马英九化身“马老师” 以英语对小学生演讲

2017-09-19
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马英九化身“马老师”,全程以英语对小学生演讲。(苗秋菊拍摄)
马英九化身“马老师”,全程以英语对小学生演讲。(苗秋菊拍摄)
Photo: RFA

在台湾,前总统马英九化身“马老师”,首度全程以英语对土城裕德双语学校的五、六年级学生演讲,指台湾面对中国大陆、日本与美国应有不同的策略,必须采取“和陆”、“友日”和“亲美”,在世界扮演“和平缔造者”的角色。

在台湾,前总统马英九到土城裕德双语学校主讲“中华民国总统需要的国际观”,全程以英语进行,并接受学生提问。

马英九指出,中华民国与三个国家的关系应有据远见与重要的策略:“首先,我们应该要和中国大陆建立和平的关系,与日本建立友善关系,与美国建立亲切的关系;简单来说,就是『和陆』、『友日』、『亲美』,在世界扮演『和平缔造者』的角色。”

马英九说,他的两岸关系“维持现状”和蔡英文总统是不同的,“九二共识”已是现状的一部分,但蔡英文并不承认,领导人必须解决两岸目前的问题,否则长期对台湾很不利。

小损一下蔡英文后,马英九也不忘对小学生宣扬他的外交政绩。马英九说,台湾人到其他国家旅游要签证是正常的,没有签证是例外:“在我8年之内一共增加了154个国家或地区(签证),平均每一年都要增加非常多;那么新的蔡政府上任后增加了3个国家,而这3个国家他是开放给世界上每一个国家的,跟我们的情况稍微有点不同。”

马英九自备英语简报及雷射笔,化身“马老师”频频出题考学生,包括“太平岛在哪?”、“你们知道『九二共识』吗?”,学生们举手踊跃回答。

有学生提问台湾加入联合国的问题,马英九说:“现在的问题不是会员的差异,而是代表权的问题,因为现在联合国的中国代表权是中华人民共和国,不是中华民国,所以如果用过去前总统陈水扁时倡议的“台湾”名义新会员的身分申请加入,联合国安理会有权否决,如果用恢复代表权的方式也会受阻,所以现在很难处理。”

也有学生问马英九是否想要再当领导人?马英九大笑说:“我没想过,等我回家再想,现在没有这个计划。”

特约记者:苗秋菊    (责编:黄春梅/寇天力) 网编:郭度

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