Đỗ Hiếu, phóng viên đài RFA
Tại phiên họp hội đồng quốc gia giáo dục mới đây, thủ tướng Việt Nam Nguyễn Tấn Dũng loan báo quyết định có thể tăng ngân sách giáo dục lên đến 22% tổng chi. Trong những năm qua, nhà nước đã không ngừng gia tăng ngân sách ngành giáo dục, đào tạo, hầu bảo đảm chất lượng giảng dạy các cấp, song song với việc tăng lương, cải thiện đời sống cho giáo chức.
Tuy nhiên báo chí cũng như người dân hay đội ngủ giáo viên thường đưa ra ý kiến rằng, hiện nay vẫn còn rất nhiều hiện tượng tiêu cực trong học đường, với những thắc mắc là ngân sách giáo dục cứ tăng hoài, nhưng hàng tỷ đồng đi về đâu, chưa kể những chuyện lãng phí, căn bệnh thành tích, chạy trường, mua chuộc thầy cô, bằng giả phổ biến, được nói tới trong câu chuyện giáo dục, các buổi phát thanh trước.
Bộ giáo dục, đào tạo báo cáo, ngân sách giáo dục năm 2007 tăng 11 ngàn 400 tỷ so với năm 2006 với tổng chi lên tới gần 52 ngàn tỷ đồng.
Năm nay, Việt Nam dự kiến tăng gần 9500 tỷ đồng cho giáo dục, tương đương với trên dưới 22% theo như kết luận của thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng, vừa được văn phòng chánh phủ thông báo, qua các cơ quan truyền thông đại chúng.
Cũng tại phiên họp hội đồng quốc gia giáo dục, thủ tướng Dũng nhấn mạnh rằng, đối với giáo dục mầm non và cấp phổ thông ở các trường công lập, thì ngân sách nhà nước là nguồn tài trợ chính. Ông Dũng cho biết học phí do cha mẹ các em đóng góp chỉ là một phần nhỏ của người dân, phù hợp với túi tiền của gia đình lao động, để chia sẽ chi phí đào tạo thế hệ tương lai của nước nhà.
Khi được hỏi cảm tưởng của mình truớc tin nhà nước tăng ngân sách giáo dục lên 22% trong tài khóa tới, bà Ngọc ở Bình Thạnh nghỉ ngay đến chuyện mỗi khi nhà nước tăng ngân sách giáo dục thì liền sau đó học phí tăng theo, vì thế theo bà, đây không phải là tin phấn khởi, lạc quan gì trong hoàn cảnh Tết nguyên đán cận kề, khi ai nấy đều ngao ngán đời sống “gạo Châu, củi Quế”:
Các báo cũng cho biết thêm là thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng sẽ có kế hoạch miễn, giảm học phí cho học sinh nghèo, cho các em vai tiền để học hành đến nơi, đến chốn. Ngoài ra, ông Dũng cũng đề cập tới vấn đề sử dụng hiệu quả vốn vay của Ngân hàng Thế giới, World Bank hay ADB, tức Ngân hàng phát triển Á Châu để xây dựng các trường đại học đẳng cấp quốc tế.
Vừa mới xem TV, đọc báo nghe đài nói về quyết định có thể tăng thêm ngân sách giáo dục lến đến 22% tổng chi, ông Thời, một cựu giáo chức ở Thị Nghè, hiện có con cháu theo học nhiều trường trung và đại học, kể lại những hiện tượng tiêu cực quanh chuyện sinh viên xin vay tiền nhà nước, mà ông cho là cây chuyện dài: “Trên bảo, dưới không nghe”, nên dân chúng khó tin vào hiệu năng của nền giáo dục Việt Nam.
Trong khi đó, nhiều giáo chức cũng như phụ huynh và ngay cả giới truyền thông hay quan chức hữu trách thường nói rằng, công việc chính và ưu tiên hàng đầu mà ngành giáo dục, đào tạo Việt Nam cần phải gấp rút xem xét và phân tích tận ngọn nguồn, vì vẫn còn nhiều lỗ hỏng trong chi tiêu của bộ giáo dục, do các nguồn tài chánh bị lãng phí vô lý, không rõ hàng tỷ đồng ngân sách đã bí mật đi về đâu?
Riêng trong năm 2006, số tiền chênh lệch giữa ngân sách bố trí và con số chi theo báo cáo của tòan ngành, sai biệt tới 10 ngàn 600 tỷ đồng, và đây là số liệu do Tiền Phong online công bố.