Sự việc đáng tiếc này đang gây nhiều xôn xao trong dư luận, đặc biệt là đối với thành phần giáo chức, phụ huynh và sinh viên, học sinh khắp nước.

Đảo lộn chương trình giảng dạy

Theo Giáo sư Tiến sĩ khoa học Nguyễn Xuân Hãn thuộc Viện Đại Học Quốc Gia Hà Nội, đây là điều chưa từng thấy trong lịch sử giáo dục Việt Nam và thế giới. Trong một trả lời phỏng vấn của Báo Saigon Tiếp Thị, ông nêu ra rằng việc đính chính chỉ có thể sửa chữa lỗi chính tả, còn sai sót về mặt kiến thức, đảo lộn trật tự của chương trình giảng dạy thì làm sao mà chỉnh sửa được?

Việc đính chính chỉ có thể sửa chữa lỗi chính tả, còn sai sót về mặt kiến thức, đảo lộn trật tự của chương trình giảng dạy thì làm sao mà chỉnh sửa được?

Giáo sư Nguyễn Xuân Hãn

Vẫn theo lời của Giáo sư Nguyễn Xuân Hãn, việc Bộ Giáo Dục năm nào cũng in lại sách giáo khoa là một sự lãng phí vô lý nên tránh, với số tiền 2 tỷ đô la mà nhà nước phải chi để thực hiện đợt đổi mới nội dung sách, từ năm 2002 đến 2009.

Hơn nữa, ông cho biết tại nhiều quốc gia khác, sách giáo khoa được cung cấp miễn phí cho học sinh, trong khi Việt Nam là một nước nghèo lại phải bỏ ra những khoản tiền quá lớn để biên soạn, nhập giấy từ nước ngoài để in ấn , phát hành sách giáo khoa rồi bán lại cho học sinh.

Trong nhiều phóng sự được phát qua những chương trình trước đay, cũng với đề tài sách giáo khoa tại Việt Nam, nhiều giáo chức phát biểu rằng so với các quốc gia khác trên thế giới, chương trình dạy và học, cũng như sách giáo khoa Việt Nam không thống nhất và phải chính sửa triền miên.

Giới chức hữu trách về giáo dục cũng nói, nếu Bộ Giáo Dục và Đào Tạo cứ tiếp tục sử dụng chương trình cùng sách giáo khoa hiện giờ, thì sẽ dẫn tới những hậu quả nghiêm trọng.

Qua chuyện với Đài Á Châu Tự Do chúng tôi, từ Hà Nội Giáo sư Tiến sĩ khoa học Nguyễn Văn Khải nói rằng việc đính chính sách giáo khoa mà nhà nước muốn thực hiện sẽ tạo ra những cái sai khác, không lối thoát, có thể trầm trọng và phi lý hơn:

GSTS Nguyễn Văn Khải : Tôi tin rằng việc đính chính phải khác, bởi vì nếu có 3 quyển sách đính chính thì không hiểu là 3 quyển sách đó gồm bao nhiêu môn và một lớp là ba, thế thì học sinh học như thế nào? Trong khi sách giáo khoa còn thiếu thì sách đính chính liệu có in đủ như thế không? Còn nếu học sinh không có học chuyên môn, không học lại sách giáo khoa cũ thì liệu có sách đính chính đó không?

Trách nhiệm biên soạn sách giáo khoa

Cô Dung, một giáo chức thuộc Sở Giáo Dục thành phố Hồ Chí Minh cho biết, những sai sót tồn tại trong các bộ sách giáo khoa, từng gây xôn xao trong dư luận từ lâu nay. Cô hy vọng là Bộ GD&ĐT cần phải cẩn trọng hơn trong trách nhiệm biên soạn và hòan chính tòan bộ sách giáo khoa.

Hy vọng là Bộ GD&ĐT cần phải cẩn trọng hơn trong trách nhiệm biên soạn và hòan chính tòan bộ sách giáo khoa.

Cô Dung, một giáo chức

Cô Dung : Tất nhiên là cái chuyện này nó do một thời gian dài ở Bộ Giáo Dục đó, mỗi năm họ cứ có cái cải cách rồi cái đổi mới này kia đó là cứ mỗi một năm như vậy thì họ có một việc là bổ sung-sửa đổi, thì cái việc bổ sung-sửa đổi này là dư luận người ta cũng không đồng tình lắm.

Người ta nói là cái đó nó không có một cái sự thống nhứt, mà rõ ràng thì cũng nhiều ý kiến, thời gian dài thì chắc bộ phận biên tập sách giáo khoa mà chỗ Nhà Xuất Bản Giáo Dục thì họ cũng phải thu thập ý kiến của nhiều nhà khoa học giáo dục để họ cũng phải chỉnh sửa từ từ.

Cái quá trình này chắc nó cũng phải lâu dài và cái sai sót của mấy vị trong hội đồng biên tập sách giáo khoa thì dư luận họ phát hiện ra là có sai sót để mà chỉnh sửa cũng như là đính chính, đính chính các phần sai sót thì tất nhiên là cái đó nó cũng là không nên rồi, nhưng mà cái chuyện đó đã có sai sót thì phải đính chính  thôi chứ giờ làm sao?

Nên là dư luận cũng có cái không hài lòng việc làm của Bộ Giáo Dục là thiếu sự cẩn trọng vậy đó.

In sai sách giáo khoa

Em Ánh, một học sinh trung học cơ sở ở Saigon bày tỏ nổi thất vọng,  khi được các thầy cô chỉ ra những sai sót từ nội dung sách giáo khoa, gây ảnh hưởng đến kiến thức và sự hiểu biết của học trò:

Học sinh Ánh : Con là một học sinh thì nếu như mà sách giáo khoa mà sai đó, hay con được biết thì sách của con đã được tái bản nhiều lần mà nếu như mà nó bị sai đó thì con nghĩ là thầy cô cũng sẽ đính chính cho học sinh ngay tại lớp chứ không để tình trạng sai đó.

Mà theo con thì thầy cô đã biết là nó sai lâu rồi chứ không phải bây giờ mới biết. Quá trình học của con từ năm Lớp 1 đến năm Lớp 7 thì con cũng nhiều lần được thầy cô đính chính sách giáo khoa.

Nhưng mà theo con nghĩ thì con không muốn tình trạng mà in sai sách giáo khoa, dù chỉ là một lỗi chính tả, vì làm như vậy thì sẽ học lơ mơ trong lớp thì không biết, lở sai in sâu trong đầu một cái kiến thức sai thì con không muốn điều đó xảy ra nữa.

Chương trình giảng dạy và sách giáo khoa hiện nay cần phải làm lại

Giáo sư Nguyễn Tăng

Đánh giá về những sách giáo khoa đang được cả nước sử dụng, Giáo sư Nguyễn Tăng , Phó Chủ Tịch Liên Hiệp Hội Khoa Học Kỹ Thuật Việt Nam, tuyên bố là chương trình giảng dạy và sách giáo khoa hiện nay cần phải làm lại, nếu Bộ Giáo Dục-Đào Tạo không làm lại thì sẽ bị xã hội lên án.

Theo Giáo sư Tăng, công việc sắp đặt , biên soạn lại chương trình và sách giáo khoa sẽ chỉ tốn 100 tỷ đồng và mất thời gian vài tháng, nếu các cơ quan hữu trách biết tận dụng kinh nghiệm quý báu cũng như áp dụng các thành tựu khoa học trong và ngoài nước thuộc lĩnh vực này.