巴黎奥运|港教育局奥运教材疑涉抄袭 学者批劣质教材影响学生语文逻辑

2024.08.22

香港教育局上月底在奥运揭幕之际,向学校提供名为《巴黎奥运.国家与香港》的国民教育教材,被揭发部分内容怀疑抄袭自党媒及「内容农场」。有教育工作者批评教材质素有问题,长远会影响学生的语文及逻辑发展,亦认为是政府带头鼓吹「政治入侵体育」。

疑涉抄袭奥运教材推出数天 即获亲共媒体「吹奏」

翻查网上纪录,教育局是在7月26日将名为《巴黎奥运.国家与香港》的教材上载至「国民教育一站通」网站,随后《文汇》、《大公》及《紫荆网》同于7月30日作报道。整份教师版教材合共13页,除讲述香港及中国队在历届奥运的重要大事外,亦有「延伸学习」部分,最后一页就有一个表格,让学生记下中国队及港队当日的奖牌纪录。

网媒《教育刺针》周三(21日)在Facebook发帖文,指该份关于巴黎奥运的教材,部分内容怀疑涉及「抄袭」,例如用带贬义的「染指奖牌」来形容前单车运动员李慧诗,在2012年伦敦奥运夺铜的章节,是抄袭自《大公报》报道;另外有不少用词突兀的句子,都可以透过Google搜寻到是出自大陆「内容农场」旧文。

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教材关于李慧诗2012年伦敦奥运夺铜的内容,怀疑抄袭自《大公报》报道。杨颖宇指,「染指」乃贬义词,但教材「写手」只抄袭内容,未有更正不当用语。(教材截图/粤语组制图)

高学历写手疑「跳船」 接班者「HEA做」

《教育刺针》创办人、教育工作者杨颖宇指,过往教育局教材多数会透过招标,寻找有相当大学学历的团队,包括硕士级「写手」,再由学历更高的人例如教授把关,教材一般都有一定质素。但在「国安为先」的教育方针下,以往编写教材的团队未必继续愿意参与,取而代之的是劣质「写手」。

杨颖宇说:「从这个教材可见(质素)下降得很紧要,所以他们不会为你重新写一份教材,只会『左抄右抄』,而抄袭者的上司亦可能暗示了要抄袭些『可靠来源』,可靠的意思就是《大公》、《文汇》、《紫荆》,甚至大陆的内容农场,他们也觉得很可靠。抄完之后,他们又不会去看看上文下理、内容需否改动就直接出版。我们一看会问,咦,为何句子会这样突兀?突兀的句子就一定是抄袭,因为真的用心去写,句与句之间会存在逻辑。所以可想而知,这班造教材的人是非常不认真、随便做。」

杨颖宇批港府带头「政治入侵体育」 劣质教材长远影响学生成长

杨颖宇以「离谱」及「特别」形容这份奥运教材,又指以往若出现如此差劲的教材,教师可以透过教协发声,但现在缺乏制衡下,教育局可以肆无忌惮。

杨颖字说:「反过来说,教育局才会这么放心或放肆去做一些这么差的教材,因为他们知道不会有人影响到她,令到她需要去妥协……当然长远来说,如果学生读的东西全部都是这么差的教材的话,是会影响到他们将来的语文和逻辑的成长的。但问题是政治教育本质上就是这样,他要的就是你懂得去歌颂政权就算了,其他能力基本上就放在一旁不理。」

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教材前言明言,教材目的为培养「民族自豪感」。(教材截图)

教育局在奥运教材的前言明言,教材的目标是让学生在观看奥运同时,明白中港关系「密不可分」,希望师生以「中国人」眼光欣赏奥运,以培养「民族自豪感」,及建立为国家荣誉而承担责任的「正确价值观」。杨颖宇认为,这是故意向学生灌输「一国独大」的意识。

他说:「总之所有的东西都要借任何国家和国际的事件,来彰显刚才说的民族自豪感、正面价值观、身分认同那些。所以反过来说,当香港高官经常指责香港有些人为甚么要政治干预奥运?为甚么谈到江旻憓不可以只讲她的体育成就,要讲其他的因素?但问题是现在谁首先想去政治入侵教育(体育)?」

教材「后记及反思」部分对教师的指引写道,教师应引导学生欣赏自己的国家和地区,指学生一般而言,会对作为「生活在香港的国家一份子感到光荣和骄傲」。

记者:梁铭康(英国) 编辑:施芷珊 网编:毕子默

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