九鼎茶居﹕全國統考的廢存--嚴九鼎

近日，中國教育部決定取消全國普通高中的畢業會考，高中生畢業考不考試和如何考試，下放給各地教育部門自行決定。 其實這和前朝科舉一樣，在地廣人眾的中國實行定期、定題的全國統考，它雖有抑制批閱考卷者憑個人好惡去取舍的作用，給"走后門”制造一定的難度。但它确系扼殺個性和創造性思維的陷井与絕谷，那几份考卷背后堆積如山的功課作業，更是摧殘了億万青少年的身心。 由于教育事業長期滯后，高等學校的數量与師資嚴重短缺。自九十年代起，中國的考試制度變出了若干花樣，那就是每年的"三大考試"，第一為應屆畢業高中生的全國高考；第二為成人高考，即是形形色色的業余大學、電視函授大學乃至名不經傳的"野雞大學"，只要你通過了這一成人高考，學歷亦可承認，雖然此類文憑并非在所有單位、公司都能得到尊重；第三是自學考試，參加這一考試的几乎全部是在職的國家机關干部，自然"貓膩"最多。因為如今要做官、要評職稱，必須擁有一紙文憑，所謂自學考試，都是在什么山上唱什么歌，政法干部就要通過法律考試，稅務人員就要通過稅法考試，如此類推，都屬相應的大專單科文憑，胡亂讀几冊單位免費發給的學習資料，誰都可以來"濛事"，反正彼此別當真，睜一只眼閉一只眼算了。 其實這些自詡為"中國特色"的教育改革和考試改革，倒也自古有之，堪稱國粹。原來從唐朝起科舉考試就分三類，一是"生徒"，即各地的學堂書院、國子監、太學的學生考試，与現時高中考大學，大學本科考研究生等同；二是"省試"，即各地不在校的讀書人(如在家寒窗苦讀又或私塾學生)，自己向所在的縣份報考，此為"鄉貢"，登榜后再到尚書省考試，故稱"省試"，它与于今的成人考試确有相似之處；三是"雜色"(這原系對這种考試的蔑稱，但它并無固定名稱，只好從俗)，即有某种專長的人士，經人推荐，再由皇帝下詔召來考試，它多為臨時性的，不為翰林所重視。它大抵相當于今時的自學考試。 原來我們現代中國人，兜了一大圈，還是回到老祖宗的故轍上了。近年國內的校園与考場風波迭起，"教育危机"的呼聲終于在今春達到最高分貝。教育如何改制？我們這輩人還能想出什么新招嗎？