“伙伴危机”逼近越来越多的孩子(一)


2004-12-11
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在南京市对1000多名小学生进行的一项最新调查显示,“伙伴危机”正在逼近越来越多的孩子,小学生放学后或在节假日中,有近一半的孩子 找不到玩伴,这一现象引起教育界人士的担忧。下面是自由亚洲电台记者含青的采访报道。

这次在南京市进行的调查结果显示,几乎所有的孩子都喜欢有同伴与自己玩耍,但在接受调 &# x67E5;的小学生中,却有大约一半的孩子找不到玩伴,放学后或在节假日中,经常只有一个人玩。中国官方新华社的报道援引一个十多岁小学生的话说,因为找不到可以一起玩耍的伙伴,自己只有一个人玩,经常觉得孤独没有意思,心理负担很重。对此现象,不少教育界人士表示,中国青少年儿童中出现的“伙伴危机”,将会对孩子的健康成长造成不良影响。美国得克萨斯理工大学教育学院的蓝云教授说,从心理学的角度来看,儿童有同龄的伙伴一起玩,是儿童身心发展过程中的一个不可替代的重要因素: (录音) 蓝云教授说,即使父母能与孩子一起玩,也不能代替与同龄的孩子玩:(录音)

一般说来,孩子天性好玩,交朋友也不难,为什么还有近一半的孩子找不到玩伴呢?据现住西安的原陕西省电视台记者马晓明说,他认为主要有两个方面的原因,第一是在中国, &# x51E0;世同堂的大家庭越来越少,特别是独生子女政策实施以来,小家庭越来越多: (录音) </p> <p> 其次,马晓明说,社会风气的影响和家长的过多限制,也是造成孩子玩伴少的一个原因: (录音) </p> <p> 美国麻省大学波士顿分院社会学副教授邓小刚补充说,其实,孩子需要伙伴玩是健康成长过程中不可或缺的部分,可是许多中国的父母却没有意识到这一点,觉得孩子的玩算不上正事,而把学习成绩作为衡量孩子好坏的唯一标准,他说: (录音) </p> <p> 邓小刚教授说,家长之间的攀比和不良竞争意识也影响到孩子,比如家长会说,“你看某某某学习比你好,你要超过他!”等等,而不是告诉孩子在自身的水平上不断提高。这样容易造成同学之间在学习方面互相保密、互相封锁,生怕别人超过自己,在一定程度上影响了孩子们之间的正常交往。 </p> <p> 在下周同一时间的节目里,我们将继续讨论为什么儿童有同龄伙伴一起玩,会促进他们身心的健康发展、甚至会对未来成功与否起到关键作用,以及家长在孩子交友和择友方面应当起到哪些积极作用,等等。请届时继续收听。 </p> <div class="copyright"> &#169; 2004 Radio Free Asia </div> <!--end content div--> <div class="borderbox" class="linklist"> <h4> 相关及近期深入报道 </h4> <ul> <li> <a href="/mandarin/yataibaodao/jiating-20041209.html"> 讨论:中国的四世同堂家庭在减少 </a> </li> <li> <a href="/mandarin/yataibaodao/zisha-20041208.html"> 近四分之一上海青少年有过自杀念头 </a> </li> <li> <a href="/mandarin/yataibaodao/jingminchongtu-20041207.html"> 山西万荣警民冲突 </a> </li> <li> <a href="/mandarin/yataibaodao/gongminguancha-20041207.html"> 中国出现监督公安局执法能力网站 </a> </li> <li> <a href="/mandarin/yataibaodao/tifa-20041207.html"> 讨论:中国父母对子女的体罚问题 </a> </li> <li> <a href="/mandarin/yataibaodao/yuedu-20041206.html"> 中国公众的阅读率持续走低 </a> </li> <li> <a href="/mandarin/zhuanlan/laogongtongxun/06-kuaixun200412.html"> 广西钦州市城建队员与市民发生冲突 </a> </li> <li> <a href="/mandarin/yataibaodao/zhiyi-20041206.html"> 上访人士质疑“普法日” </a> </li> <li> <a href="/mandarin/yataibaodao/daren-20041203.html"> 中国民众谈王廷江打人事件 </a> </li> <li> <a href="/mandarin/yataibaodao/xinfang-20041203.html"> 讨论:中国准备建立新的信访机制 </a> </li> </ul> </div> <!--end sidebar div--> <!--IE6 likes this div--> <!--end wrapper div--> <!--end container div-->

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