“夥伴危機”逼近越來越多的孩子(一)


2004.12.11 00:00 ET
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在南京市對1000多名小學生進行的一項最新調查顯示,“夥伴危機”正在逼近越來越多的孩子,小學生放學後或在節假日中,有近一半的孩子 找不到玩伴,這一現象引起教育界人士的擔憂。下面是自由亞洲電臺記者含青的採訪報道。

這次在南京市進行的調查結果顯示,幾乎所有的孩子都喜歡有同伴與自己玩耍,但在接受調 &# x67E5;的小學生中,卻有大約一半的孩子找不到玩伴,放學後或在節假日中,經常只有一個人玩。中國官方新華社的報道援引一個十多歲小學生的話說,因爲找不到可以一起玩耍的夥伴,自己只有一個人玩,經常覺得孤獨沒有意思,心理負擔很重。對此現象,不少教育界人士表示,中國青少年兒童中出現的“夥伴危機”,將會對孩子的健康成長造成不良影響。美國得克薩斯理工大學教育學院的藍雲教授說,從心理學的角度來看,兒童有同齡的夥伴一起玩,是兒童身心發展過程中的一個不可替代的重要因素: (錄音) 藍雲教授說,即使父母能與孩子一起玩,也不能代替與同齡的孩子玩:(錄音)

一般說來,孩子天性好玩,交朋友也不難,爲什麼還有近一半的孩子找不到玩伴呢?據現住西安的原陝西省電視臺記者馬曉明說,他認爲主要有兩個方面的原因,第一是在中國, &# x51E0;世同堂的大家庭越來越少,特別是獨生子女政策實施以來,小家庭越來越多: (錄音) </p> <p> 其次,馬曉明說,社會風氣的影響和家長的過多限制,也是造成孩子玩伴少的一個原因: (錄音) </p> <p> 美國麻省大學波士頓分院社會學副教授鄧小剛補充說,其實,孩子需要夥伴玩是健康成長過程中不可或缺的部分,可是許多中國的父母卻沒有意識到這一點,覺得孩子的玩算不上正事,而把學習成績作爲衡量孩子好壞的唯一標準,他說: (錄音) </p> <p> 鄧小剛教授說,家長之間的攀比和不良競爭意識也影響到孩子,比如家長會說,“你看某某某學習比你好,你要超過他!”等等,而不是告訴孩子在自身的水平上不斷提高。這樣容易造成同學之間在學習方面互相保密、互相封鎖,生怕別人超過自己,在一定程度上影響了孩子們之間的正常交往。 </p> <p> 在下週同一時間的節目裏,我們將繼續討論爲什麼兒童有同齡夥伴一起玩,會促進他們身心的健康發展、甚至會對未來成功與否起到關鍵作用,以及家長在孩子交友和擇友方面應當起到哪些積極作用,等等。請屆時繼續收聽。 </p> <div class="copyright"> &#169; 2004 Radio Free Asia </div> <!--end content div--> <div class="borderbox" class="linklist"> <h4> 相關及近期深入報道 </h4> <ul> <li> <a href="/mandarin/yataibaodao/jiating-20041209.html"> 討論:中國的四世同堂家庭在減少 </a> </li> <li> <a href="/mandarin/yataibaodao/zisha-20041208.html"> 近四分之一上海青少年有過自殺念頭 </a> </li> <li> <a href="/mandarin/yataibaodao/jingminchongtu-20041207.html"> 山西萬榮警民衝突 </a> </li> <li> <a href="/mandarin/yataibaodao/gongminguancha-20041207.html"> 中國出現監督公安局執法能力網站 </a> </li> <li> <a href="/mandarin/yataibaodao/tifa-20041207.html"> 討論:中國父母對子女的體罰問題 </a> </li> <li> <a href="/mandarin/yataibaodao/yuedu-20041206.html"> 中國公衆的閱讀率持續走低 </a> </li> <li> <a href="/mandarin/zhuanlan/laogongtongxun/06-kuaixun200412.html"> 廣西欽州市城建隊員與市民發生衝突 </a> </li> <li> <a href="/mandarin/yataibaodao/zhiyi-20041206.html"> 上訪人士質疑“普法日” </a> </li> <li> <a href="/mandarin/yataibaodao/daren-20041203.html"> 中國民衆談王廷江打人事件 </a> </li> <li> <a href="/mandarin/yataibaodao/xinfang-20041203.html"> 討論:中國準備建立新的信訪機制 </a> </li> </ul> </div> <!--end sidebar div--> <!--IE6 likes this div--> <!--end wrapper div--> <!--end container div-->

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