海口市学生参观火葬场引争论“死亡教育”如何开展（二）
2005.06.04 00:00 ET
在上周同一时间的节目里，我们就海口市某中学组织学生参观殡仪馆一事，请中国大陆的老师和家长发表了他们的看法。在这集节目里，我们将请在美国的社会学和教育界方面的专家，就此事谈谈他们的看法。下面是自由亚洲电台含青的报道。
前不久，海口市景山学校高一6班班主任张婧老师组织学生到殡仪馆参观，请火化师傅模拟演示尸体火化的过程。张婧老师说，她在与家长的交流中，常听说孩子不理解父母，以自我为中心，遇到挫折自暴自弃等。有的孩子还动不动就离家出走、甚至自杀。她认为，通过组织这样的活动，可以让孩子们感受生命的脆弱和宝贵，学习珍惜生命。就张婧老师这一做法，本台记者采访了美国纽约州立大学布法罗分院社会学副教授张杰。张杰教授说： （录音）
美国德克萨斯理工大学教育学院的蓝云博士对此则有不大相同的看法，他认为，从心理学的角度来看，一般不应当让孩子过早接受死亡概念，蓝云博士说： （录音）
谈到组织学生参观殡仪馆这一事情本身，蓝云博士说，中国的教育心理学在很大程度上还停留在思辨过程，他接着说： （录音）
在蓝云教授看来，与其对学生进行“死亡教育”，不如从正面对学生进行热爱生命的教育： （录音）
张杰教授则认为，死亡教育在国外早已不陌生，中国在这方面仍然处于缺失状态，从这个意义上讲，张杰教授表示，组织学生参观殡仪馆的做法，还是有其正面作用的： （录音）
张杰教授说，据他了解，在美国的大学里面，专门设有有关“死亡教育”的课程： （录音）
张杰教授说，在美国中小学里，虽然没有专门设立这类课程，但对死亡教育并不忌讳。尽管两位专家在死亡教育这一问题上的见解有所不同，但他们有一个共识，就是希望中国有关教育部门根据自身国情，统筹规划 ，从而使这一方面的教育更为规范化和具有实践性。
以上是自由亚洲电台含青的报道。
