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中国目前的文盲人数仍在不断增加，据报道，从2000年到2005年的5年间，中国的成年文盲人数从8700万，增加到一亿多人。下面是自由亚洲电台记者含青的采访报道
尽管中国政府花了50多年开展扫盲运动，并于2000年宣布基本消灭文盲，但中国的文盲人数仍在不断增加。
据香港《明报》5月1号的报道，从2000年到2005年的5年间，中国的成年文盲数从8700万增加到了一亿多人。而且，即使在文盲增加之前，中国的文盲就已经占全世界文盲总数的11.3％。对上述统计数据，安徽合肥一所高中的陈老师 认为不大准确，陈老师说，目前中国文盲的数字，即不象《明报》报道的那样高，也不是政府所公布的那样低。不过陈老师也同时指出，中国地方政府上报的扫盲率存在弄虚作假问题，他说： “他为了宣传政绩，或为了获得相关经费而作假。象云南、贵州这些贫困、偏远地区造假有时候是 一种行政上的措施，比方讲普及率到达到多少，或者是要求几年内达到普及九年义务教育，为了面子好看一些，就在下面调查时，或者在上报过程中造假。这是中国官场的一个惯例，就是上有政策，下有对策。文盲数字下降的很多数字就有不可靠的东西在里面。”
为什么教育水准在往下落？为什么文盲数字在增高？这是一个非常敏感的趋势：就是社会财富没有放到适当的地方、应该投资的地方没有投资
在美国的中国信息中心编辑廖天琪则表示，《明报》报道的数字很能说明问题，中国的文盲人数确实在逐年上升。廖天琪接着反问说，为什么中国的经济一直呈上升趋势，而文盲人数却有增无减呢： “为什么中国的经济往上升，而且官方甚至说‘我们现在逐渐在进入小康社会’。中国的外汇储蓄也是到了2000多少亿美元。这种情况下，为什么教育水准在往下落？为什么文盲数字在增高？这是一个非常敏感的趋势：就是社会财富没有放到适当的地方、应该投资的地方没有投资。”
廖天琪说，在教育问题上，中国的城乡差距更为突出，政府对农村教育的投入与对城市的相比，就更为匮乏： “农村的教育在很多方面比如说学校师资的问题、校舍的问题让我们不敢相信在有些地方还贫乏到那种地步。我们常常可以从不同消息来源知道，比如说网上说的一些农村的孩子没有校舍，他们在小的庙或者在露天上课、他们没有书本、没有教材更谈不上师资。”
香港《明报》的报道说，造成中国文盲人数增加的原因十分复杂，比如，虽然中国法律规定实行9年义务教育制，但很多偏远农村地区根本没有学校，或学校收费高，贫苦农民难以负担。此外，农民工的流动，也使很多人离开学校到遥远的 城市去谋生等，都不利于义务教育制的实施。对此，安徽合肥的陈老师表示赞同，他说，中国没有彻底贯彻9年义务教育是造成目前中国文盲人数增加的主要原因： “从九年义务教育制的推行来讲，能推到实处的话，应该来讲文盲率只会减少不会增多，现在的文盲率迟迟不下，就是九年义务教育的问题很难落实到基层。过去有资金问题，比方说学费，中途辍学等。到现在农村的义务教育减免才开始推行，这是一方面；第二就是中国的教育是缺乏强制性的，不要讲很远，就讲我们这个省会城市周边的农村中学里面的辍学率还有相当的比例，比方讲20％以上。”
陈老师说，要从根本上减少，以至消除文盲，切实贯彻法定的9年义务教育是核心，从政府、社会、家长到法律法规的制定，都应该围绕这一核心作起，而且要经过相当时间的努力，才能见到成效。此外，陈老师还建议，中国有关方面在规 定文盲的标准方面与国际接轨，并使用国际通行的鉴定方法和调查中介，使中国对文盲人数的统计更为准确。
以上是自由亚洲电台含青的报道.
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