គ្រឹះស្ថានសិក្សានៅភ្នំពេញ និងខេត្តកណ្ដាល បានបើកដំណើរការវិញ នៅថ្ងៃទី២៣ វិច្ឆិកា ក្រោយពេលរដ្ឋាភិបាល ប្រកាសបញ្ចប់ព្រឹត្តិការណ៍ ៣ វិច្ឆិកា។ មន្ត្រីក្រសួងអប់រំថា ដំណើរបើកសាលាឡើងវិញនេះ ប្រព្រឹត្តិទៅដោយរលូន។ សង្គមស៊ីវិលថា អាណាព្យាបាលសិស្ស សប្បាយចិត្ត ចំពោះការបើកសាលាឡើងវិញ។
អ្នកនាំពាក្យក្រសួងអប់រំយុវជន និងកីឡា លោក រស់ សុវាចា ប្រាប់អាស៊ីសេរីថា ក្រសួងនៅតែតម្រូវឲ្យគ្រប់គ្រឹះស្ថានសិក្សាទាំងអស់ រក្សាគម្លាតសុវត្ថិភាព និងអនុវត្តគោលការណ៍ប្រតិបត្តិស្តង់ដាររបស់ក្រសួង ឲ្យបានខ្ជាប់ខ្ជួនជានិច្ច ក្នុងពេលបើកឲ្យដំណើរការឡើងវិញនេះ។
លោកបញ្ជាក់ថា ក្នុងនោះ ថ្នាក់រៀនទាំងអស់ មិនត្រូវឲ្យមានសិស្សលើសពី ២៥នាក់ឡើយ ហើយកាលបរិច្ឆេទប្រឡងឌីប្លូម និងបាក់ឌុប នឹងប្រព្រឹត្តិទៅ នៅចុងខែវិច្ឆិកា និងចុងខែធ្នូដដែល៖ « ដោយឡែកវិធានការជាក់លាក់ ដែលមានចែងជាធរមាននោះ មានដូចជា ការរក្សាគម្លាតសុវត្ថិភាពបុគ្គល ដោយមានរៀបចំបរិស្ថាន នៅក្នុងសាលារៀន ក៏ដូចជា នៅក្នុងថ្នាក់រៀន ដាក់ចំនួនសិស្ស មិនឲ្យលើស ២៥នាក់។ និយាយជារួម ការបើកដំណើរការនៅទីតាំង ២នេះ នៅបន្តអនុវត្តគោលការណ៍ ដែលមានជាធរមាន នៅក្នុងគោលការណ៍ប្រតិបត្តិស្តង់ដារ SOP របស់ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា»។
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា កាលពីថ្ងៃទី៨ វិច្ឆិកា បានសម្រេចផ្អាកដំណើរការគ្រឹះស្ថានសិក្សាសាធារណៈ និងឯកជន នៅរាជធានីភ្នំពេញ និងខេត្តកណ្ដាលបណ្ដោះអាសន្ន រយៈពេល ២សប្តាហ៍ ដើម្បីទប់ស្កាត់ការរីករាលដាលនៃជំងឺកូវីដ១៩ (Covid-19)។
ការបិទសាលាជាលើកទី២ កាលនោះ ដោយសារមានការរកឃើញអ្នកឆ្លងជំងឺកូវីដ១៩ ចំនួន ៤នាក់ ជាបន្តបន្ទាប់ ក្រោយពេលដំណើរទស្សនៈកិច្ចរបស់គណៈប្រតិភូក្រសួងការបរទេសនៃប្រទេសហុងគ្រី មកបំពេញទស្សនកិច្ចនៅកម្ពុជា។
កាលនោះ ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡារកឃើញអង្គភាពក្រោមឱវាទ ចំនួន២៤ បានពាក់ព័ន្ធនឹងព្រឹត្តិការណ៍ ៣ វិច្ឆិកា។ ក្នុងនោះមាន គ្រឹះស្ថានសិក្សាសាធារណៈចំនួន៩ គ្រឹះស្ថានសិក្សាឯកជនចំនួន១០ មន្ទីរអប់រំ យុវជន និងកីឡាខេត្ត ចំនួន៤ និងក្លឹបហាត់កីឡា ១ នៅពហុកីឡាដ្ឋានជាតិអូឡាំពិក។
ទោះយ៉ាងណា ក្នុងអំឡុងពេលបិទសាលាជាលើកទី២នេះ ក្រសួងអប់រំ បានតម្រូវឲ្យគ្រឹះស្ថានសិក្សាទាំងអស់ បន្តបង្រៀនសិស្សតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណិតឡើងវិញ។
ប្រធានសមាគមគ្រូបង្រៀនកម្ពុជាឯករាជ្យ អ្នកស្រី អ៊ុក ឆាយាវី សង្កេតឃើញថា អាណាព្យាបាលខ្លះសប្បាយចិត្ត ចំពោះការបើកសាលារៀនឡើងវិញ តែអាណាព្យាបាលខ្លះ មិនទាន់បញ្ជូនកូនទៅរៀនភ្លាមៗ នៅថ្ងៃដំបូងទេ ដោយឲ្យរង់ចាំថ្ងៃចាប់ផ្ដើមរៀនស៊ប់ នៅប៉ុន្មានថ្ងៃខាងមុខទៀត។
អ្នកស្រីបន្តថា ម្ដាយឪពុក និងសិស្សនាំគ្នារអ៊ូពីការលំបាក ក្នុងការរៀនតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណិត ខណៈដែលសិស្សខ្លះនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល គ្មានទូរស័ព្ទទំនើប និងគ្មានសេវាអ៊ីនធឺណិតរៀនសូត្រ ដូច នៅតំបន់ទីប្រជុំជន។
អ្នកស្រីមិនរំពឹងថា សិស្សមានសមត្ថភាពប្រឡងជាប់ ឌីប្លូម និងបាក់ឌុប នៅពេលខាងមុខទេ ព្រោះការរៀនសូត្រ មិនបានដិតដល់នៅឆ្នាំនេះ។ អ្នកស្រីបន្តថា លើកលែងតែក្រសួងអប់រំបន្ធូរបន្ថយ ចេញវិញ្ញាសាប្រឡងឲ្យស្រួលបំផុត ទើបសិស្សប្រឡងជាប់ច្រើន៖ « អ្វីដែលយើងបានសិក្សាថា ពួកគាត់ ( សិស្ស ) ទទួលបាន គឺនៅទាបនៅឡើយ។ អ៊ីចឹង បន្ធូរវិញ្ញាសា ខ្ញុំសង្ឃឹមជឿជាក់ថា ពួកគាត់អាចប្រឡងបានជាប់គ្រាន់បើ ហើយបើបន្តឹង អាហ្នឹងច្បាស់ណាស់ ពួកគាត់ជាប់យ៉ាងច្រើន បាន ៣០ % អ៊ីចឹងណា»។
កម្ពុជាមានសាលារៀនរដ្ឋទូទាំងប្រទេស ពីកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា ដល់វិទ្យាល័យ ជាងមួយម៉ឺន (១៣.៤៨២) សាលារៀន និងមានសិស្សកំពុងសិក្សាសាលារដ្ឋ ពីកម្រិតមត្តេយ្យ ដល់វិទ្យាល័យ ជាងបីលាន (៣.២១០.២៨៥)នាក់៕
កំណត់ចំណាំចំពោះអ្នកបញ្ចូលមតិនៅក្នុងអត្ថបទនេះ៖ ដើម្បីរក្សាសេចក្ដីថ្លៃថ្នូរ យើងខ្ញុំនឹងផ្សាយតែមតិណា ដែលមិនជេរប្រមាថដល់អ្នកដទៃប៉ុណ្ណោះ។