Hội luận về cách phát âm những mẫu tự trong 24 chữ cái ở Việt Nam
2005.08.29
Thanh Trúc, phóng viên đài RFA
Theo một số bạn trẻ trong nước thì cách phát âm những mẫu tự trong 24 chữ cái ở Việt Nam tới lúc này hãy còn gây khá nhiều tranh cãi, và cách đọc phổ biến nhất lúc này là A, Bờ, Cờ, Dờ, Đờ chứ ít ai đọc A, B , C, Dê , Đê.

Còn những chữ viết tắt từ một cụm từ tiếng nước ngoài thì sao, thí dụ IMF tức Quĩ Tiền Tệ Quốc Tế, nên đọc là Ai Em Éph theo phiên âm quốc tế hay Ai Emờ Éphờ theo phiên âm tiếng Việt. Được hỏi ý kiến, hai thính giả trẻ của đài Á Châu Tự Do, một ở Hà Nội tên Bình, một ở TP Hồ Chí Minh là Thùy An góp ý với Thanh Trúc như sau:
Bình: Thực ra đọc A, Bờ, Cờ, Dờ, Đờ thì nghe không được hay cho lắm, nhưng đọc A, B , C, Dê , Đê thì nghe có vẻ đúng kiểu hơn.
Thanh Trúc: Vậy Thùy An nghĩ sao?
Thùy An: Theo em thấy thì cũng nên đọc là A, B , C, Dê , Đê. Nhưng theo hiện tại chương trình học bây giờ là A, Bờ, Cờ, Dờ, Đờ.
Thanh Trúc: Các bạn đánh vần chữ Việt Nam như thế nào?
Thùy An: Chữ Việt Nam đánh là "i ê tờ iêt, vờ iêt viet nặng việt" "a mờ am, nờ am Nam", Việt Nam.
Bạn nghĩ gì về cách phát âm những mẫu tự trong 24 chữ cái Việt Nam? Xin email về Vietnamese@www.rfa.org
Thanh Trúc: Bình thấy lối đánh vần đó có phải là lối đánh vần ở trong các trường học?
Bình: Vâng, đúng như thế. Lâu lắm em không phải đánh vần. Nhưng thực ra là đúng như thế đó ạ.
(Xin theo dõi toàn bộ cuộc hội luận trong phần âm thanh bên trên)
Vừa rồi là ý kiến của hai bạn trẻ về việc phát âm bằng tiếng Việt hay tiếng nước ngòai về những cụm từ viết tắt của quốc tế hay những từ ngữ phổ biến trên thế giới.
Trong những bài tới, chúng tôi sẽ thỉnh ý những vị học giả hoặc những nhà mô phạm trong nước, mong quí thính giả đón nghe.
Những bài liên quan
- Nguyên nhân và kết quả của việc đi học thêm
- AAUW công bố 57 suất học bổng niên khoá 2006-2007 cho nữ sinh viên nước ngoài
- Vì sao học sinh Việt Nam hiểu biết rất kém về lịch sử?
- Gian lận trong việc thi nhập học Đại học
- Hệ thống giáo dục của Việt Nam ngày nay
- Hội luận về phương thức dạy và học ở Việt Nam (III)
- Câu chuyện thành công của một giám đốc trẻ áp dụng Phương pháp Luận Sáng tạo
- Cha mẹ và chuyện học thêm, thi cử của con em
- Hội luận trong-ngoài về Ðại Hội Nhà Báo Việt Nam lần thứ 8
- Đức Giáo Hoàng Benedict 16 tham dự Ðại hội Giới trẻ Công giáo Thế giới lần thứ 20
- Các tín đồ trẻ Việt Nam nghĩ gì về ngày Đại hội giới trẻ Thế giới?
- Hội luận về phương thức dạy và học ở Việt Nam (II)
- Phỏng vấn trưởng đoàn Việt Nam tham dự Đại hội Giới trẻ Công giáo Thế giới
- Giới thiệu môn ‘Phương pháp luận sáng tạo’ vào chương trình học tại Việt Nam
- Ðại hội Công giáo trẻ thế giới lần thứ 20 khai mạc tại Ðức