中国在校博士生人数约12万，有媒体说已经“达到世界第一”，有媒体说“居世界前列”。随之而来的议论却是五花八门，比如：中国的博士人数是不是太多了？ 现在博士的素质到底怎样？ 博士生毕业后有半数人不是教书、搞科研，而是当了公务员，这是不是大材小用？
80年代在北京大学做过客座教授的美国托莱多大学荣誉退休教授冉伯恭表示，读过博士学位总比没有读过强，博士人数增多对于中国科技文化的发展是个好事。冉教授说，一般认为，欧美培养的博士比中国培养的“土博士”要强，但是中国人也不必妄自菲薄，迷信洋博士：
“中国这么多大学的博士学位的要求比以前放松了不少。80年代后期，我在北京大学做客座教授时候，博士简直是凤毛麟角。过去的博士都要经过教育部严格的考试，现在博士学位的条件已经比以前松了很多。中国每年好几百万学生上大学，只有一部分做研究生，得到博士学位的学生非常多，这是现在的现象。我可以这样讲，中国有这么多博士，对中国的科技发展、文化发展和各方面的发展都会起加分作用，这个没问题。毕竟他是得过博士学位，就是说在最差的学校里读过研究生，也比一般大学毕业生要高一点，所以，对中国各方面的发展是有好处的。现在中国有两方面的博士，一种是中国土造的，一种是洋博士。土造的不一定都坏，洋博士也不一定都好，外国的博士，美国博士也一样有很多都是――没什么了不起。”
美国得克萨斯理工大学教育学院教育心理与行政系系主任蓝云教授表示，社会的人才结构应以宝塔形为宜，博士生达到一定的人数后， 应有一定数量的低学位人才和实用技术人才与之相适应：
A “教育应该是多层次的，因为社会的要求是多层次的，所以教育的目标也应该是多层次的。我们现在有很多博士，非常好，那么，这么多的博士是不是社会所需要？那就是另外一个问题了。在我们有那么多博士的同时，是不是相应地也有大学本科、专科和一定数量的技术人才？这整个是应该呈一个金字塔形才能够符合社会的需要。如果不是一个金字塔，而是上下一统，那很可能我们的专业设置有问题。”
蓝教授表示， 大学专业课程的设置对市场需求有一个较长的适应周期，但从长远来说，高校专业设置的消长也势必会反映市场需求：
“如果博士出来以后在自己的本专业找不到相应的工作，那很可能就是博士有点太多了。在美国这也不完全是市场驱动，博士专业的设置和培养周期比较长，不象社区大学可以根据市场很快地来调整专业设置。博士的需求按市场上的需要，反映到高校来需要有个比较长的周期。中国现在如果真是市场经济的话，市场对博士的需要应该反映在高校对博士的专业设置上。”
蓝教授说，博士生毕业后当公务员不能说就是坏事，但是把博士学位当作镀金炫耀的资本是要不得的。
中国媒体最近报道了河南面向全国公开选拔125名博士副县长，以及深圳一个处长职位竟由40个教授来争等事以后，有人评论说，“官本位”可以拱倒“学术本位”的现象令人担心。
这是自由亚洲电台记者杨家岱的采访报道。