វិទ្យាល័យ​ជម្ពូវ័ន​នឹង​ក្លាយ​ជា​សាលា​គំរូ​ដាំ​បន្លែ​សរីរាង្គ​ដំបូង​គេ​នៅ​ភ្នំពេញ

0:00 / 0:00

តំណាង​ក្រសួង​អប់រំ សាស្ត្រាចារ្យ និង​សិស្សានុសិស្ស​វិទ្យាល័យ​ជម្ពូវ័ន ព្រួយ​បារម្ភ​ថា ការ​ហូរ​ចូល​នូវ​ផលិតផល​កសិកម្ម និង​ចំណី​អាហារ​ពី​ប្រទេស​ផ្សេងៗ ជា​ការ​គំរាម​កំហែង​ថ្មី​សម្រាប់​វិស័យ​កសិកម្ម និង​សុវត្ថិភាព​ចំណី​អាហារ​នៅ​ប្រទេស​កម្ពុជា។ ទន្ទឹម​គ្នា​នេះ ដំណើរ​ទស្សនកិច្ច​សិក្សា​នៅ​ចម្ការ​បន្លែ​ធម្មជាតិ​សរីរាង្គ​កាល​ពី​ពេល​ថ្មីៗ​នេះ តំណាង​ក្រសួង​អប់រំ និង​សាស្ត្រាចារ្យ​វិទ្យាល័យ​ជម្ពូវ័ន មាន​បំណង​ជំរុញ​វិទ្យាល័យ​នេះ​ឲ្យ​ក្លាយ​ជា​សាលា​គំរូ​ដាំ​បន្លែ​សរីរាង្គ​ដំបូង​គេ​នៅ​ទីក្រុង​ភ្នំពេញ។

តើ​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ក្រសួង​អប់រំ ចង់​ជំរុញ​វិទ្យាល័យ​ជម្ពូវ័ន ឲ្យ​ក្លាយ​ជា​សាលា​គំរូ​ដាំ​បន្លែ​សរីរាង្គ?

តំណាង​ក្រសួង​អប់រំ យុវជន និង​កីឡា សាស្ត្រាចារ្យ​វិទ្យាល័យ​ជម្ពូវ័ន មាន​មហិច្ឆតា​ចង់​ប្រែ​ក្លាយ​វិទ្យាល័យ​មួយ​ចំនួន​នៅ​ភ្នំពេញ ពិសេស​វិទ្យាល័យ​ជម្ពូវ័ន ឲ្យ​ក្លាយ​ជា​សាលា​គំរូ​មួយ​ដែល​គ្មាន​ការ​ប្រើប្រាស់​ថង់​ប្លាស្ទិក ប៉ុន្តែ​ជំនួស​មក​វិញ​ដោយ​ទេសភាព​បៃតង​ដែល​បាន​មក​ពី​ចម្ការ​បន្លែ​នៅ​ជុំវិញ​សាលា​រៀន។

ការ​លើក​ឡើង​នេះ​នា​ឱកាស​ធ្វើ​ដំណើរ​ទស្សនកិច្ច​សិក្សា​នៅ​ចម្ការ​បន្លែ​ធម្មជាតិ​សរីរាង្គ (Eco Agri Farm) នៅ​ក្នុង​ឃុំ​ជ្រោយស្វាយ ស្រុក​ស្រែអំបិល ខេត្ត​កោះកុង និង​រមណីយដ្ឋាន​ពិកនិក (Picnic Resort) នៅ​ក្នុង​ស្រុក​កំពង់សីលា ក្នុង​ខេត្ត​ព្រះសីហនុ កាល​ពី​ពេល​ថ្មីៗ​នេះ។ ដំណើរ​ទស្សនកិច្ច​សិក្សា​នេះ ក្នុង​បំណង​ជំរុញ​ឲ្យ​យុវជន​ស្វែង​យល់​ពី​ការ​ដាំ​ដុះ​បន្លែ​ដោយ​ប្រើ​ជី និង​ថ្នាំ​ពុល​ធម្មជាតិ​សរីរាង្គ ដោយ​ទទួល​បាន​ទិន្នផល​ខ្ពស់ និង​មិន​ប៉ះពាល់​ដល់​សុខភាព។

ដំណើរ​ទស្សនកិច្ច​នេះ តំណាង​ក្រសួង​អប់រំ សាស្ត្រាចារ្យ និង​សិស្សានុសិស្ស​វិទ្យាល័យ​ជម្ពូវ័ន ជាង ១០០​នាក់ បាន​ទៅ​កាន់​ចម្ការ​បន្លែ​ធម្មជាតិ​សរីរាង្គ (Eco Agri Farm) ដែល​មាន​ផ្ទៃដី​សរុប​ចំនួន ៨៦​ហិកតារ ហើយ​ផ្ទៃ​ដី​ដាំ​ដំណាំ​រួច​ហើយ​មាន​ចំនួន ២០​ហិកតារ។

នាយក​វិទ្យាល័យ​ជម្ពូវ័ន លោក លឹម ចន្ថា មាន​ប្រសាសន៍​ថា មូលហេតុ​ដែល​លោក​ដឹកនាំ​សាស្ត្រាចារ្យ និង​សិស្សានុសិស្ស​វិទ្យាល័យ​ជម្ពូវ័ន ទៅ​កាន់​ចម្ការ​បន្លែ​ធម្មជាតិ​សរីរាង្គ ព្រោះ​លោក​ចង់​ជំរុញ​វិទ្យាល័យ​ជម្ពូវ័ន ឲ្យ​ក្លាយ​ជា​សាលា​គំរូ​មុន​គេ​បង្អស់​នៅ​ក្នុង​រាជធានី​ភ្នំពេញ ដែល​ចាប់​ផ្ដើម​ដាំ​ដំណាំ និង​បន្លែ​ដោយ​មិន​ប្រើប្រាស់​សារធាតុ​គីមី ដើម្បី​លើក​កម្ពស់​វិស័យ​កសិកម្ម​កម្ពុជា។ ជាង​នេះ​ទៀត លោក​ចង់​ឲ្យ​សិស្ស​អាច​ផ្សារភ្ជាប់​រវាង​ទ្រឹស្ដី​ក្នុង​សាលា​រៀន ទៅ​នឹង​ការ​អនុវត្ត​ជាក់ស្តែង​ដោយ​ផ្ទាល់៖ « ខ្ញុំ​គិត​ថា នៅ​ក្នុង​សាលា​រៀន បើ​យើង​មិន​ឲ្យ​សិស្ស​យល់ ស្គាល់​ពី​កសិកម្ម វា​មិន​ស្គាល់​ពី​បំនិន​ជីវិត​ផង ហើយ​បច្ចុប្បន្ន​សិស្ស​ខ្លះ​មិន​ទាំង​ស្គាល់​ដើម​ស្លឹកគ្រៃ​ផង ព្រោះ​បើ​យើង​រៀន​តែ​ទ្រឹស្ដី យើង​ក៏​មិន​អនុវត្ត​បាន​ដែរ។ ចឹង​គម្រោង​ដាំ​បន្លែ​ក្នុង​សាលា​គឺ​សំខាន់​ណាស់ »

ជា​សិស្ស​ម្នាក់​ក្នុង​ចំណោម​សិស្ស​ជាង ១០០​នាក់​ដែល​បាន​ទៅ​ទស្សនកិច្ច​សិក្សា​នៅ​ចម្ការ​បន្លែ​ធម្មជាតិ​សរីរាង្គ យុវតី ប៉ាង ស្រីណុច គាំទ្រ​ឲ្យ​មាន​ការ​ដាំ​បន្លែ​សរីរាង្គ​នៅ​ក្នុង​សាលា​រៀន ព្រោះ​វា​ការ​ជំរុញ​ឲ្យ​សិស្សានុសិស្ស​មាន​សុខភាព​ល្អ និង​កាត់​បន្ថយ​ការ​បរិភោគ​បន្លែ​ដែល​មាន​សារធាតុ​គីមី។ យុវតី​រូប​នេះ នឹង​យក​ចំណេះ​ដឹង​ដែល​ទទួល​បាន​ពី​របៀប​ដាំ​បន្លែ​សរីរាង្គ​តាម​រយៈ​ទស្សនកិច្ច​សិក្សា ទៅ​ចែក​រំលែក​ដល់​មិត្ត​រួម​ថ្នាក់ ព្រម​ទាំង​ជំរុញ​ការ​ដាំដុះ​បន្លែ​សរីរាង្គ​នៅ​ក្នុង​សាលា​របស់​ខ្លួន​ឲ្យ​ទទួល​បាន​ជោគជ័យ៖ « បើ​សិន​ជា​ដាំ​នៅ​ក្នុង​សាលា​ចឹង​ក៏​ល្អ​ដែរ ដើម្បី​ជួយ​ឲ្យ​មាន​ការ​ដាំ​ដុះ​ចឹង ធ្វើ​ឲ្យ​ក្មេង​នៅ​ក្នុង​សាលា​យល់​ដឹង​ពី​បន្លែ​សរីរាង្គ​បាន​ច្រើន ពិសេស​បច្ចេកទេស​ដាំ​ថែម​ទៀត »

ជា​សិស្ស​ម្នាក់​ទៀត​ដែល​បាន​ចូលរួម​ដំណើរ​ទស្សនកិច្ច​សិក្សា​នេះ​ដែរ​នោះ លោក ឡាក់ ស្រ៊ាង យល់​ថា ទោះ​បី​ជា​កម្ពុជា បាន​ចាត់​ទុក​វិស័យ​កសិកម្ម​ជា​វិស័យ​មួយ​ដែល​មាន​អាទិភាព​ខ្ពស់ ឬ​ជា​ឆ្អឹង​ខ្នង​នៃ​សេដ្ឋកិច្ច​ជាតិ ប៉ុន្តែ​ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​នៅ​តិចតួច​នៅ​ឡើយ ក្នុង​ការ​បណ្ដុះបណ្ដាល​ធនធាន​មនុស្ស​សម្រាប់​បម្រើ​ការ​ក្នុង​វិស័យ​នេះ​ឲ្យ​ជឿន​លឿន​ទៅ​មុខ។ ក្រៅ​ពី​គាំទ្រ​ឲ្យ​មាន​ការ​ដាំ​ដុះ​បន្លែ​សរីរាង្គ​នៅ​ក្នុង​សាលា​រៀន​ក្នុង​រាជធានី​ភ្នំពេញ លោក​ក៏​យល់​ថា ការ​បន្ត​ទម្លាប់​ប្រើប្រាស់​ផលិតផល​នាំ​ចូល ឬ​ឲ្យ​តម្លៃ​លើ​ផលិតផល​ក្រៅ​ប្រទេស វា​មិន​ត្រឹម​តែ​បន្ត​គំរាម​កំហែង​ដល់​ការ​រីក​លូតលាស់​វិស័យ​កសិកម្ម​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ វា​ក៏​គំរាម​កំហែង​ដល់​សុខភាព និង​សេដ្ឋកិច្ច​ជាតិ​ខ្លាំង​ផង​ដែរ។

ទន្ទឹម​គ្នា​នេះ លោក​ក៏​ជំរុញ​ឲ្យ​រដ្ឋាភិបាល ត្រូវ​តែ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​បន្ថែម​ក្នុង​ការ​អប់រំ​យុវជន​ឲ្យ​ចេះ​ធ្វើ​កសិកម្ម​ចាប់​ពី​ដី​តូច​ជា​មុន​សិន ទើប​ឈាន​ទៅ​ទប់ស្កាត់​លំហូរ​ផលិតផល​ពី​ក្រៅ​ប្រទេស៖ « គឺ​យើង​ទាំងអស់​គ្នា​ត្រូវ​ដឹង​ថា បន្លែ​គឺ​យើង​អាច​ដាំ​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​បាន ហើយ​បើ​យើង​ដាំ យើង​កុំ​ប្រើ​សារធាតុ​គីមី គឺ​យើង​ដាំ​សម្រាប់​តែ​ខ្លួន​យើង គ្រួសារ​យើង​ទៅ។ ចឹង​អា​បន្លែ​ដែល​មាន​សារធាតុ​គីមី​វា​កាត់​បន្ថយ ហើយ​ក្រសួង និង​រដ្ឋាភិបាល​ត្រូវ​តែ​អប់រំ​ពលរដ្ឋ និង​ជំរុញ​បន្ថែម​ពី​ការ​ដាំ​បន្លែ​សរីរាង្គ​ដើម្បី​សេដ្ឋកិច្ច និង​ការ​ចំណាយ​របស់​ប្រជាជន »

បន្ទាប់​ពី​ដំណើរ​ទស្សនកិច្ច​នេះ​ចប់ ខាង​ចម្ការ​បន្លែ​ធម្មជាតិ​សរីរាង្គ (Eco Agri Farm) ក៏​បាន​ផ្តល់​ជា​បច្ចេកទេស​ក្នុង​ការ​ដាំ​ដុះ ផ្តល់​ជី ថ្នាំ​ពុល​ធម្មជាតិ និង​គ្រាប់​ពូជ ដើម្បី​ឲ្យ​សាស្ត្រាចារ្យ និង​សិស្សានុសិស្ស​វិទ្យាល័យ​ជម្ពូវ័ន អាច​ចាប់​ផ្ដើម​អនុវត្ត​ការ​ដាំ​ដុះ​បន្លែ​សរីរាង្គ​នៅ​សាលា​បាន។

ប្រធាន​មជ្ឈមណ្ឌល​កសិកម្ម​ធម្មជាតិ (EAC) និង​ជា​ស្ថាបនិក​ចម្ការ​បន្លែ​ធម្មជាតិ​សរីរាង្គ (Eco Agri Farm) លោក អៀង សុធារ៉ា យល់​ថា ការងារ​កសិកម្ម គឺ​ជា​ការងារ​សម្រាប់​ទាំងអស់​គ្នា ព្រោះ​ទាំងអស់​គ្នា​សុទ្ធតែ​មាន​តម្រូវការ​លើ​ផលិតផល​កសិកម្ម​ទាំងអស់។ លោក​បន្ត​ថា កម្ពុជា នៅ​សល់​ដី​ទំនេរ​ជាច្រើន​ទាំង​នៅ​ជនបទ និង​ទីក្រុង ប៉ុន្តែ​អ្វី​ដែល​កម្ពុជា នៅ​ខ្វះ គឺ​ខ្វះ​ព័ត៌មាន និង​ធនធាន​មនុស្ស​ក្នុង​វិស័យ​កសិកម្ម ដើម្បី​ដឹកនាំ​ជំរុញ​ការ​ផលិត​ផលិតផល​កសិកម្ម​ឲ្យ​បាន​ផុសផុល​ប៉ុណ្ណោះ។ ហេតុ​នេះ លោក​យល់​ថា ការ​បណ្តុះបណ្តាល​យុវជន​នៅ​តាម​សាលា​រៀន គឺ​ជា​កត្តា​សំខាន់ នឹង​អាច​កែ​ទម្លាប់​ពលរដ្ឋ​ទាំង​នៅ​ទីក្រុង និង​ជនបទ ឲ្យ​ចេះ​ធ្វើ​កសិកម្ម​ឡើង​វិញ។

ប្រធាន​មជ្ឈមណ្ឌល​កសិកម្ម​ធម្មជាតិ​រូប​នេះ​យល់​ថា ដើម្បី​ឲ្យ​គម្រោង​ដាំ​ដុះ​បន្លែ​សរីរាង្គ​របស់​វិទ្យាល័យ​ជម្ពូវ័ន បាន​ជោគជ័យ លោក​ក៏​ប្ដេជ្ញា​ជួយ​បណ្តុះបណ្តាល​បច្ចេកទេស​ដាំ​ដុះ​ដល់​សាស្ត្រាចារ្យ និង​សិស្សានុសិស្ស​ផង​ដែរ៖ « ដី​តូច​នៅ​ជុំវិញ​ផ្ទះ​ក៏​យើង​នៅ​សល់​ច្រើន ហើយ​បើ​អ្នក​នៅ​ទីក្រុង​ក៏​មាន​ដី​ទំនេរ​ខ្លះ មាន​ផើង ក៏​យើង​អាច​ដាំ​បាន​ខ្លះ​ដែរ។ ចឹង​យើង​នៅ​សល់​ដី​ទំនេរ​ច្រើន។ ចឹង​កម្ពុជា ខ្វះ​តែ​ព័ត៌មាន ខ្វះ​ទីផ្សារ ខ្វះ​បច្ចេកទេស និង​អ្នក​ដឹកនាំ​ប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំ​សូម​ឲ្យ​ក្រសួង​អប់រំ យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​សាលា ដើម្បី​លុប​បំបាត់​ថង់​ប្លាស្ទិក​នៅ​តាម​សាលា »

ទាក់ទិន​នឹង​ការ​ប្រែ​ក្លាយ​វិទ្យាល័យ​ជម្ពូវ័ន ឲ្យ​ទៅ​ជា​សាលា​គំរូ​ខាង​ដាំ​បន្លែ​សរីរាង្គ​ដំបូង​គេ​នៅ​ភ្នំពេញ ប្រធាន​នាយកដ្ឋាន​ស្រាវជ្រាវ​វិទ្យាសាស្ត្រ​នៃ​ក្រសួង​អប់រំ យុវជន និង​កីឡា លោក ច័ន្ទ រ័ត្ន មាន​ប្រសាសន៍​ថា នេះ​ជា​គោល​នយោបាយ​របស់​ក្រសួង​អប់រំ ដែល​ចង់​ពង្រីក​វិទ្យាល័យ​ជាច្រើន​នៅ​កម្ពុជា ឲ្យ​ក្លាយ​ជា​វិទ្យាល័យ​បច្ចេកទេស​ដោយ​ផ្សារភ្ជាប់​ទៅ​នឹង​ចំណេះ​ដឹង​ទូទៅ។ លោក​ថា តាម​រយៈ​សកម្មភាព​ដាំ​ដុះ​នេះ ក្រសួង​រំពឹង​ថា ពលរដ្ឋ​កម្ពុជា នឹង​អាច​ក្លាយ​ជា​ប្រទេស​ដែល​មាន​ចំណូល​មធ្យម​ក្នុង​កម្រិត​ខ្ពស់​ក្នុង​ឆ្នាំ​២០៣០ ផង​ដែរ៖ « នេះ​គឺ​ជា​គោល​បំណង​របស់​ក្រសួង​អប់រំ យុវជន និង​កីឡា គឺ​ការ​អប់រំ​ចំណេះ​ដឹង​ទូទៅ និង​ការងារ​បច្ចេកទេស​ដល់​សាស្ត្រាចារ្យ និង​សិស្សានុសិស្ស ព្រម​ទាំង​កាត់​បន្ថយ​តម្រូវការ​ពី​បរទេស​ផង​ដែរ »

តំណាង​ក្រសួង​អប់រំ និង​សាស្ត្រាចារ្យ​វិទ្យាល័យ​ជម្ពូវ័ន អះអាង​ថា ដំណើរការ​ដាំ​បន្លែ​សរីរាង្គ​នៅ​ជុំវិញ​ទីធ្លា​វិទ្យាល័យ​ជម្ពូវ័ន នឹង​ចាប់​ផ្ដើម​ដំណើរការ​នៅ​ចុង​ឆ្នាំ​២០១៦ ខាង​មុខ​នេះ។ តំណាង​ក្រសួង​អប់រំ និង​សាស្ត្រាចារ្យ រំពឹង​ថា ការ​ប្រែ​ក្លាយ​វិទ្យាល័យ​ជម្ពូវ័ន ក៏ដូចជា​សាលា​រៀន​ដទៃ​ទៀត​នៅ​កម្ពុជា ឲ្យ​ទៅ​ជា​សាលា​គំរូ​មួយ​ដែល​គ្មាន​ការ​ប្រើប្រាស់​ថង់​ប្លាស្ទិក ប៉ុន្តែ​ជំនួស​មក​វិញ​ដោយ​ទេសភាព​បៃតង​ដែល​បាន​មក​ពី​ចម្ការ​បន្លែ​នៅ​ជុំវិញ​សាលា​រៀន គឺ​ជា​ជំហាន​ថ្មី​ដែល​អាច​ជួយ​ពង្រឹង​ធនធាន​មនុស្ស​ក្នុង​វិស័យ​កសិកម្ម​ឲ្យ​បាន​ខ្លាំង​ជាង​មុន ដើម្បី​ឲ្យ​វិស័យ​នេះ​មាន​សក្ដានុពល​ពិត​ប្រាកដ​ជួយ​ឲ្យ​ពលរដ្ឋ​កម្ពុជា អាច​ទទួល​ផល​ពី​ឱកាស​ទីផ្សារ​សេរី ដើម្បី​សេដ្ឋកិច្ច​ជាតិ និង​ការ​រស់នៅ​របស់​ប្រជាពលរដ្ឋ​គេច​ផុត​ពី​ភាព​ក្រីក្រ​បាន៕

កំណត់ចំណាំចំពោះអ្នកបញ្ចូលមតិនៅក្នុងអត្ថបទនេះ៖

ដើម្បី​រក្សា​សេចក្ដី​ថ្លៃថ្នូរ យើង​ខ្ញុំ​នឹង​ផ្សាយ​តែ​មតិ​ណា ដែល​មិន​ជេរ​ប្រមាថ​ដល់​អ្នក​ដទៃ​ប៉ុណ្ណោះ។