Nhà vệ sinh thiếu vệ sinh
Các thanh tra thuộc bộ giáo dục và đào tạo cho biết, tỷ lệ các trường không có nhà vệ , hoặc không bảo đảm chất lượng, chiếm gần một phần ba các trường nằm trong phạm vi 14
tỉnh thành, có cử nhân viên hữu trách đến xem xét.
Trong tổng số hơn 3000 trường được nói đến, bậc mầm non có số trường cao nhất không bảo đảm vệ sinh với 1200 , kế đó là các trường trung học cơ sở với 1000 trường, rồi bậc tiểu học, 900 trường , ít nhất là bậc trung học phổ thông với 100 trường.<br/>
Trong tổng số hơn 3000 trường được nói đến, bậc mầm non có số trường cao nhất không bảo đảm vệ sinh với 1200 , kế đó là các trường trung học cơ sở với 1000 trường, rồi bậc tiểu học, 900 trường , ít nhất là bậc trung học phổ thông với 100 trường.
Về thành tích vệ sinh chung đạt được thì 100% các trường trong địa bàn thành phố Hồ Chí Minh và khu vực Bà Rịa-Vũng Tàu có các công trình đảm bảo cho người sử dụng bao gồm các giáo chức, nhân viên và học sinh.
Trong khi đó, toàn tỉnh Nghệ An với 1600 trường, chỉ có 700 trường có công trình vệ sinh phục vụ đầy đủ cho người cần sử dụng.
Thanh Hóa có hơn 1200 trường trong tổng số 2100 trường chưa có nhà vệ sinh hoặc có nhà vệ sinh nhưng thiếu tiêu chuẩn sạch sẽ.
Bà Trang, một phụ huynh học sinh có con cháu ở lứa tuổi tiểu và trung học không tin là ngày nay có những trường không có nhà vệ sinh:
“ Ở thành phố hay vùng thôn quê , trường học nào cũng có nhà vệ sinh, tuy nhiên đối với những trường còn thiếu cơ sở vật chất, có lẻ nhà vệ sinh không được sạch sẽ. Vùng sâu, vùng xa thì công trình vệ sinh ở trường không thể so sánh được với chốn thị thành, nhưng chắc chắn phải có, vì nếu không thì lúc cần … phải làm sao?
Vùng sâu, vùng xa thì công trình vệ sinh ở trường không thể so sánh được với chốn thị thành, nhưng chắc chắn phải có, vì nếu không thì lúc cần … phải làm sao?
Bà Trang, phụ huynh học sinh
Nếu nói trường không có nhà vệ sinh, chắc trên vùng Cao Nguyên thôi, chứ ở vùng ven và dưới quê đều có ”
Trách nhiệm chung
Cô Dung, giáo viên trung học nói vấn đề vệ sinh do báo chí nêu lên là có, tuy nhiên việc bảo đảm vệ sinh đòi hỏi ý thức chung của mọi người:
<i>Đọc báo thì thấy vấn đề nhà trường thiếu nhà vệ sinh hoặc không bảo đảm chất lượng thì đúng là chuyện thực tế nơi trường lớp .</i> <i>Vấn đề là làm sao khắc phục, thì chỉ cần mọi người góp công sức vào để cùng thực hiện, gồm nhà trường, phụ huynh, và bản thân các em học sinh nữa.</i>
“ Đọc báo thì thấy vấn đề nhà trường thiếu nhà vệ sinh hoặc không bảo đảm chất lượng thì đúng là chuyện thực tế nơi trường lớp .
Vấn đề là làm sao khắc phục, thì chỉ cần mọi người góp công sức vào để cùng thực hiện, gồm nhà trường, phụ huynh, và bản thân các em học sinh nữa.
Nói là trường không có nhà vệ sinh thì không đúng, nên nói lại là có nhà vệ sinh nhưng chưa đạt tiêu chuẩn. Đôi khi ý thức chấp hành của các em học sinh chưa cao, đặc biệt là đối với các lớp tiểu học.
Dĩ nhiên, công trình vệ sinh ở vùng xa thì không thể bằng với thành thị.
Nếu mỗi cá nhân chú trọng tới việc giữ gìn vệ sinh chung thì môi trường học đường và xã hội đều được bảo đảm.”
Theo báo Hà Nội Net thì ngoài chuyện kiểm tra về tiêu chuẩn vệ sinh nơi trường học, bộ giáo dục và đào tạo cũng cho phát động phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” tại một số tỉnh thành ở cả 3 miền Nam, Trung, Bắc.