香港行政會議成員、港區人大代表羅范椒芬,早前建議教師先在內地完成國情課才可入職;她在北京進一步解釋指出,要扭轉現時年輕人不認同國家的趨勢,有必要從教師做起,讓他們有全面客觀及有系統地了解國家,將來有人提出疑問時,會有一個思考的框架。
羅范椒芬又說,每一個人有獨立思考,在民主社會不單有自己立場,也要認識別人立場,如果有人認為洗腦,是對自己無信心。
另一名港區人大兼行會成員的陳智思,認同了解國情不等於洗腦,他指,在香港任何強制性做法不會令大部分人接受,應該讓學校自行選擇。
香港行政會議成員、港區人大代表羅范椒芬,早前建議教師先在內地完成國情課才可入職;她在北京進一步解釋指出,要扭轉現時年輕人不認同國家的趨勢,有必要從教師做起,讓他們有全面客觀及有系統地了解國家,將來有人提出疑問時,會有一個思考的框架。
羅范椒芬又說,每一個人有獨立思考,在民主社會不單有自己立場,也要認識別人立場,如果有人認為洗腦,是對自己無信心。
另一名港區人大兼行會成員的陳智思,認同了解國情不等於洗腦,他指,在香港任何強制性做法不會令大部分人接受,應該讓學校自行選擇。