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如果培訓的內容並非針對香港教育需要，將教師與國際教育課程接軌、擴闊老師在專科範疇的眼界和世界視野，而只是要求教師接受官方立場的政治的信息，這是否真的能讓老師更有效地教學呢？這些所謂「培訓」會否反成為了教師的枷鎖？

關鍵詞
香港教育 教師培訓 學術自由 愛國教育 國安教育 教育局 政治信息 政治目的

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