學生會期後連同學校職工及舊生會一起召開記者會表達訴求。終於，事件曝光約一周後，校長劉遵義在出席行政會議時，接受傳媒追問時強調，他個人有政治立場但沒有影響決定新民主女神像的擺放決定。他更謂，委員會是經過一致通過。
可是，學生會是否接納他的解釋？而新民主女神像在「六四」燭光晚會完結後，獲一群香港市民「護送」到中文大學安放，但是，女神是否已找到「居所」？今天請來的嘉賓就是在「六四」燭光晚會公開呼籲香港市民「護送」女神的中文大學學生會會長黎恩灝，由他向各位聽眾講講事件的始末及女神是否已找到安身立命的「居所」。
問：請再簡述，一個新民主女神像何以導致香港中文大學學生會跟校方似處於一個敵對關係？
答：我們在五月底向校方申請，將陳維明雕塑家製作的天安門屠城浮雕及新民主女神像擺放在中文大學時，校方以一個好簡單的答案，就是「保持政治中立」為由，拒絶我們的申請。如果，中文大學要保持政治中立，為何不能容納不同的雕塑、價值觀及聲音在同一個校園裏？
校方的做法就是拒絶爭取民主，堅持平反六四的聲音，這是嚴重損害大學本質該擁有多元及自由的價值。我們覺得這是原則性問題，所以，跟校方堅持要把民主女神像擺放在中大。在多方的衝突後，民主女神像終可放在中大內。
問：中文大學的學生會今次都得到好多香港市民的支持，在六四燭光晚會後，有很多人護送民主女神像到中大。可是，迄今為止，民主女神像往後能否永遠安放在大學裏仍是疑問，對嗎？
答：是的。大學即使到今天，六月十日，仍不願意正式確認我們是否可永遠擺放民主女神像，所以，現在處於一個狀況就是學校沒有膽量承認會把雕像擺放在學校裏。
對學生會來說，我們覺得民主女神像已經落戶了，我們會準備進行鞏固工程，保障安全；另外，我們會最快在九月份進行全民公投，由學生及老師決定神像是否該永久擺放。
問：中大校長劉遵義在事件發生後一周，站出來回應傳媒的提問，他謂，雖則他有政治性的公職身份，但堅決認為今次大學的決定不涉及任何政治的考慮，學生會就此回應是否接受？
答：我們不接納這回應因為有關說法很難令人信服。劉遵義在管治大學六年間不斷有很多政治獻媚的行動，如頒發榮譽博士予政治高官，前特首董建華，另外，又做全國政協，香港特區政府的行政會議成員，凡此種種，目睹他與建制有非常密切的關係，甚至是政府的一部分。
回顧香港近期警方接二連三打壓民主女神像，扣押民主女神像不許放置在公眾地方，這做法跟劉遵義的做法是一脈相承，這怎能說服我們他不是受到政府壓力或為了媚共向中央視好而作出政治打壓呢？
問：香港不少大學或高級的學府都有被政府委任為政協或政府的諮詢架構的要員，這做法甚為普遍，你是否覺得這樣做有問題？
答：我們覺得這種做法要好全面，大學高層接受這些公職之餘，能否同時捍衛大學本身的價值、獨立自主、價值多元、開放，讓不同的價值競爭，捍衛真理。「六四」是一件事實，軍隊鎮壓人民是一件事實，但是，學校不能以「政治中立」為由拒絶這些事實來管制中大，這嚴重損害大學應有的價值。若果一名大學校長為了做公職犧牲了大學價值，他如何配做大學校長呢？
問：劉遵義出任校長期間也有不少風波，其中一件事乃二００七年，中大學生會的學生報有「情色版」，這版成為當時一個熱門話題，校方用一刀切的方法，立即向涉及的學生予以讉責。會否覺得今次是上次的翻版，對學生的意見或須求視莫無睹，會否覺得校方對學生意見的尊重程度值得商榷？
答：我們也有此認同感。恰如剛提及的「情色版」事件到今次民主女神像，甚至昨天我們向校方請願，提交一封投議校方禁止解放女神像的聯署，收到數千市民聯署的簽名，但是，校方卻置若罔聞甚至不理會。因此，我們目睹校方或劉遵義的處事手法一直都是站在對立面，我們覺得一間大學校長或大學應該保護學生，如當年五四事件，北京大學校長蔡元培保護學生對抗北洋軍閥政府。
回看今天的大學，竟然是站在學生的對立面，甚至送學生去「死」，當年「情色版」事件不獨讉責學生，甚至學生面對法律訴訟時不予理會。我們目睹校方高層根本不重視學生，視學生為顧客，甚至視學生為可令學校增值的工具。
問：每間學校都會呈現是一所共融的地方，經常會說接納學生的意見。你現時目睹所謂接納學生的意見，是形同虛設或是在重要關頭時，把學生的意見視若無睹？
答：我覺得很多時都是聽意見，但做的時候就不理會我們。很多時所謂的諮詢都是聽罷學生意見後，實際執行政策時，學生卻沒份參與，都是要聽校方的決定，這其實令學生失望，這是假諮詢及假的包容，因為學生根本無法參與校方的政策。
問：今天民主女神像是否永久擺放在校園內，你們會用公投的方法進行，何以有這方法的提議？
答：經驗使用，因為十多年前香港大學擺放國殤之柱時，港大學生會都是透過全民公投，由老師及學生一人一票決定是否永遠擺放，這是我們的參照點。
此外，我們覺得學校該是捍衛自由及民主的地方，既然這乃大是大非的問題，該讓全校的同學甚至老師一起來參與決定，而最清楚的方法就是用公投的方法，同時間，我們也可體現師生共事及民主理念。
問：你修讀政治與行政學（簡稱政政），是否因此令你對社會時事特別敏感，至於民主女神像的擺放問題亦都會較為緊張？
答：我相信不是因為我修讀的學科而致，我選讀這科前已關心社會發生的事。我的同學即使不是修讀政政也都關心香港的發展、六四的真相。這件事不獨關符我修讀的學系，這件事是關係整個大學的價值，能否捍衛言論自由，捍衛多元開放言論的空間。當然，讀政政系的同學可能特別關心，但是，我相信其他同學如化學、物理或工程都關心，因為這關符大學及香港的未來。
問：你關心八九民運的事，但是，「六四」時你才一歲，你往後如何汲取相關的訊息？
答：透過家人的口述，自己看書及媒體上的東西如紀錄片等認識，不同的人如何看待這件事，我相信這此有助我對此事建立我的看法。
問：你怎樣看香港及中國大陸的未來？
答：我覺得無論中國或香港都要返回廿一年前，看看當時那群學生所倡導的－－反官倒、反貪腐、爭取民主及自由。廿一年後，我們今天仍見到中國存有貪污腐敗，香港仍然貧富懸殊，大批敗富集中在少數人手上，有沒有一個民主的機制制衡及監察這些權貴，讓人民有權參與社會的發展，有權選出自己的政府，這根本是不能夠得到真正的民主與自由，都不能建設民主中國。對香港未來而說，我想今次是第一步，現有新民主運動，之後會繼續有爭取雙普選，爭取中國民主化，這是我們要走的方向。
問：大學畢業後，會否從政？
答：到現在仍未有考慮，但是，盼望能夠在學術方面能夠對香港的未來有所貢獻。
問：迄今為止，家人有否因為你的敢言而憂慮？
答：家人沒有說，但是，我自己心裏感到他們可能會有，但是，他們仍默默支持。所以，我到現在仍好放心，多謝他們。