香港政府提交立法會審議的《國歌條例草案》,除泛民人士憂慮被用作打壓工具外,同時亦引起國際學校的學生同家長關注,批評要外籍學生唱國歌形同「洗腦」,不過亦有外籍家長認為,也是一種學習文化。(李弘音 報道)
《國歌條例草案》中「推廣國歌」部分,規定教育局局長須就國歌納入小學教育及中學教育,當中包括國際學校。教育局要發出指示,要學生學習唱國歌、教育學生國歌的歷史和精神,以及奏唱國歌的禮儀。
本台記者詢問了一些國際學校的學生及家長,他們的意見各有不同。
在國際學校讀書的小學生王同學,就直指不喜歡唱國歌,並天真無邪地笑言希望以英文方式唱國歌。
王同學說︰我不喜歡唱國歌!如果用英文(唱)就可以,因為我喜歡英文多於中文。
不過亦有外籍家長同意《國歌法》立法。 艾倫(Ellen)就指國歌是文化及國家的一部份,是一個好的教育。
艾倫說︰這是文化的一部份,你們國家的一部份。我認為這是重要的教育。
另一位家長陳先生就認為國際學校根本無需要學習國歌,因為他們的國籍不是中國。
陳先生說︰(我們的)國籍又不是(中國),(學校)又不是在香港的教育制度下,那麼為甚麼要唱國歌?我就不是太明白。他(中國)要「洗腦」就應該洗自己國民的腦,而非外國人。
去接孫子放學的黃婆婆就表示,不明白為何國際學校亦要學習國歌,但作為一般市民,一旦條例生效,他們都只能無奈接受。
鄭太太指現時即使她的兒子就讀英國國際學校,亦無強迫性學英國國歌。不過她認為香港的地方都是中國的一部份,學習國歌也不是壞事。
鄭太太說︰我認為在香港的地方都是中國的一部份,是需要有(《國歌法》)的,沒有壞的,他們應該要知道中國國歌,而且我認為認識並不等於「洗腦」。
吳同學雖然不反對學習國歌,認為有助學習中國歷史,但她擔心若果立法後會成為當局拘捕市民的借口。
本台記者亦向該國際學校查詢,為校方至今仍未有回覆。
曾發起「反國教」的香港眾志秘書長黃之鋒接受本台訪問時指出,國際學校一直不是跟從香港主流學制,認為政府此舉是漠視國際學校應有的獨立自主性。他又強調這是首次有法律條文列明教育的要求,憂慮北京直接干預香港教育自主,擔心一旦立下先例,未來會有更多「一面唱好」的教育內容。
黃之鋒說︰其實(當局)明顯地把國民教育以不同形式及層面分拆上市。很多外國人為何要選擇香港,其中一個考慮原因是國際學校的教育制度相對於中國,是較獨立自主。很多中產專業人士選擇國際學校都是希望避免「洗腦」教育及意識形態的灌輸,但《國歌法》的推行,國際學校亦無一倖免,他們的憂慮會愈來愈大。
教育界立法會議員葉建源向本台指出,在這條例下,香港的國際學校其實比較尷尬。他指一般他國若有國歌法,亦未必涉及國際學校。然而香港國際學校有太多本地學生,但又有外國學生及外籍老師等,所以他們未必會願意,葉建源強調必須諮詢他們的意見。他續指當初學生及家長反對國民教育是因為那是灌輸式的必修科,擔心被政治灌輸,不過若《國歌法》的教授內容不涉及政治灌輸的話,相信問題不大。
教育局發言人就以書面回覆本台指,他們已就教授國歌與國際學校溝通,學校都表示理解,在任何地方的國際學校學生都應了解當地的文化及歷史,以及尊重國歌。教育局表示明白國際學校的校情,所以會在推行上,以教導學生尊重國歌的大原則下,或會有校方本身的處理方法。
政制及內地事務局長聶德權就解釋,任何地方學生都要去認識當地的文化及歷史,而國歌是國家的象徵及標誌,理應尊重,屬自然和容易理解之事。他又強調,有關實施方式一定不會是懲罰性,教育局已經與學校溝通。
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