香港教育局為加深學生對基本法的認識，早前邀請學校直播基本法委員會主任李飛的演講；有民間團體認為，不應浪費學生的學習時間。教育局局長楊潤雄就表示，學校有權自行選擇是否轉播。（譚麗 報道）
教育局致函各間中學，邀請師生下個月16日，觀看李飛在基本法研討會的演說。教育局局長楊潤雄周六（28日）出席電台節目時表示，學校可以自行決定是否轉播，希望外界不要過分計較成效問題。
楊潤雄說︰每個同學平時吸收和學習的能力不同，我覺得不可以抹殺有些同學可以聽到（學習到）很多東西。我覺得不需要這樣斤斤計較的，所以我們說是由學校和辦學團體去決定，其實學校是可以根據對學生的了解，覺得這個做法對學生的學習有沒有好處去決定。
對於國家教育部部長陳寶生在中共十九大期間，指香港出現的港獨思潮與教育有關的説法，楊潤雄不認為兩者有關係，但他認同對方指香港應該推行國民教育。
另外，香港眾志周六舉行「基本法教育與染紅教材討論會」，與公眾討論公民教育應該如何實踐和教材内容等議題。
常委鄭家朗被記者問及立法會前主席曾鈺成指，學校直播李飛的演講，與學生在通識課堂上聽老師說政治議題沒有任何分別，他並不認同，指不能將兩者混為一談，通識課容許師生在課上討論議題，但直播缺乏討論的空間。
鄭家朗說︰因為通識課老師處理教學的方法，最重要是有討論的空間，有批判的成分。就是你能夠對於老師的言論、對一些議題有自己的看法；當然有同學很渴望看李飛的直播，但是同樣也有一大班學生不想看李飛的直播，所以其實你也是扼殺其他同學上堂的時間去看李飛的直播，而這個真正就是扼殺了學習自主的空間。
一直關心公民教育的香港教育大學客席教授梁恩榮亦有出席討論會，他認為，學校在直播基本法研討會後，可以加入討論環節，培養學生的批判思考。
梁恩榮說︰如果教育局問我意見，會不會在接下來的兩堂，讓同學討論李飛先生説的東西，有甚麽看法和理解，甚至可以請不同立場的朋友，到學校去參與一起討論。讓同學在課堂聼一個（講者）説話，在學校也是常見的，但是你沒有理由讓學生只看李飛。
梁恩榮希望，教育局在揀選基本法教材時，必須保持中立、持平的態度，讓學生有思考的空間。