学校直播基本法演讲　学者促加添讨论环节

2017年10月28日，教育大学客席副教授梁恩荣建议，学校可以在基本法研讨会直播后，加入学生讨论的环节。(谭丽摄)

香港教育局为加深学生对基本法的认识，早前邀请学校直播基本法委员会主任李飞的演讲；有民间团体认为，不应浪费学生的学习时间。教育局局长杨润雄就表示，学校有权自行选择是否转播。（谭丽  报道）

教育局致函各间中学，邀请师生下个月16日，观看李飞在基本法研讨会的演说。教育局局长杨润雄周六（28日）出席电台节目时表示，学校可以自行决定是否转播，希望外界不要过分计较成效问题。

杨润雄说︰每个同学平时吸收和学习的能力不同，我觉得不可以抹杀有些同学可以听到（学习到）很多东西。我觉得不需要这样斤斤计较的，所以我们说是由学校和办学团体去决定，其实学校是可以根据对学生的了解，觉得这个做法对学生的学习有没有好处去决定。

对于国家教育部部长陈宝生在中共十九大期间，指香港出现的港独思潮与教育有关的説法，杨润雄不认为两者有关系，但他认同对方指香港应该推行国民教育。

另外，香港众志周六举行「基本法教育与染红教材讨论会」，与公众讨论公民教育应该如何实践和教材内容等议题。

常委郑家朗被记者问及立法会前主席曾钰成指，学校直播李飞的演讲，与学生在通识课堂上听老师说政治议题没有任何分别，他并不认同，指不能将两者混为一谈，通识课容许师生在课上讨论议题，但直播缺乏讨论的空间。

郑家朗说︰因为通识课老师处理教学的方法，最重要是有讨论的空间，有批判的成分。就是你能够对于老师的言论、对一些议题有自己的看法；当然有同学很渴望看李飞的直播，但是同样也有一大班学生不想看李飞的直播，所以其实你也是扼杀其他同学上堂的时间去看李飞的直播，而这个真正就是扼杀了学习自主的空间。

一直关心公民教育的香港教育大学客席教授梁恩荣亦有出席讨论会，他认为，学校在直播基本法研讨会后，可以加入讨论环节，培养学生的批判思考。

梁恩荣说︰如果教育局问我意见，会不会在接下来的两堂，让同学讨论李飞先生説的东西，有甚麽看法和理解，甚至可以请不同立场的朋友，到学校去参与一起讨论。让同学在课堂聼一个（讲者）説话，在学校也是常见的，但是你没有理由让学生只看李飞。

梁恩荣希望，教育局在拣选基本法教材时，必须保持中立、持平的态度，让学生有思考的空间。