港人英文水平亞洲第四遜星馬菲　分析：港府資源錯配「愛國教育」

有國際教育機構的最新研究顯示，港人整體英語能力雖然仍屬於「高級水平」，惟在全球只排名第29位，於亞洲則排第四，落後新加坡、菲律賓及馬來西亞。分析認為，香港英語水平下降，除了疫情因素，亦與移民潮有關，加上港府資源錯配到「愛國教育」，料情況會更嚴重。

瑞典教育機構「英孚」（Education First，EF）周三（8日）公布《2023年全球英語能力指標》報告，分析113個國家或地區，220萬名非英語母語成年人的英語水平，當中香港以558分位列全球第29、亞洲第四，較去年的561分略低，惟整體英語能力仍屬「高級水平」。

值得注意的是，作為國際化城市的香港，英文水平相當重要，但香港的英語水平於亞洲只排第四，落後新加坡、菲律賓及馬來西亞。調查又發現，香港最佳英語能力年齡組別為31至40歲人士；18歲至20歲年輕人的英語水平，在過去3年有大幅下降趨勢，到今年才有回升跡象，分析指可能因疫情影響學生學習進度，情況令人憂慮。

分析：國安法下英語教師流失嚴重

前香港考評局經理楊穎宇周四（9日）對本台指，除了疫情因素，年輕人英語水平下降的原因包括考評局改制，將課程及公開試難度降低。加上在《國安法》後出現移民潮，主管級的教育人士英語水平參差不齊，導致青黃不接。

楊穎宇說：「英語教師流失情況相當嚴重，因為他們教英文，在外國容易找到工，如果真的要年輕教師填補這些位置，他們的英語能力一定比上一代差，因為調查指最好的英語能力是在30至40歲組別，下一代的英語教師（質素）如何，大家有所而知。」

分析：政治取態影響語言的優先考慮

楊穎宇表示，按照香港及國家的發展戰略，以港府優先發展「愛國教育」為前題下，未必會增撥資源予英語教學，預料港人的整體英語水平將每況愈下，形容這個結果「已經寫在牆上」。

楊穎宇說：「大家都知道現時香港要發展成一個愛國、很內地的城市，如果撥一筆錢出來只能選擇普通話或者英語教學，當然首先要發展普通話，政治取態可能會影響學習語言的優先考慮。政府會覺得是大問題嗎？又未必。如果它順著這個趨勢發展，將重點放在『一帶一路』，它反而會要求你讀其他語言，例如阿拉伯文、俄文，有這個可能。」

他指，香港英文水平自90年代已經開始下降，包括「高級程度會考」（A-Level）由全英文引入中文應考，亦令學生接觸英語機會變少。

在香港，教育局針對教學語言有不少改動。其中2021年，香港教育局微調中學教學語言的安排，放寬開設英文班的門檻，下調每班學生人數參數，中學每取錄22名成績全港「前列四成」的學生，即可開辦一班英文班，變相降低「英中」門檻。綜合港媒資料統計，2022至2023學年，全港目前有約116間「全開英文班」中學（英中），在近幾年的增減後，比起2016/17年度少4間。

針對全國人大常委會審議的《中華人民共和國愛國主義教育法（草案）》，近年港府積極在中小學推行愛國教育，在法律制度上確保愛國主義教育在港落實，並提倡愛國「形式化」，在中小學舉辦升旗禮、統籌國教等工作。教聯會黃楚標學校校長黃錦良早前表示，草案有關香港的部分主要針對承傳中華民族優秀文化，不少學校目前在課程推動美文誦讀、琴棋書畫、中國武術，亦屬於中華文化的一部分。

記者：董舒悅　編輯/網編：畢子默