香港「反送中」事件引發不少其他問題，有社會人士關注高中通識教育科教材不夠全面，對年輕人造成誤導及不良影響。教育局向通識教材出版商提供自願「專業諮詢」服務，長遠會考慮強制通識教科書送檢的可行性，教協擔心新安排會出現政治審查。（劉少風 報道）
教育局早前與書商開會後，周一（23日）宣布會為高中通識教科書引入「專業諮詢」安排，書商下個月中之前，可以將已經出版的通識教科書，自願交給教育局接受「專業諮詢」，局方的審視團隊，包括專科督學、大學學者及教育專業人士等會給予意見，若果書商接納修訂，政府會將書名放上網，以資識別。學校可自行選擇未有接受諮詢服務的教材。教育局指至今有七間書商同意做法。
教育局副秘書長康陳翠華周一在網誌表示，理解公眾憂慮通識科教材質素，為書商提供諮詢服務的決定是「特事特辦」，措施是為保障學生福祉，提升市面通識課本的質素，長遠會考慮課本送檢的可行性。
教育界立法會議員、教協副會長葉建源周二（24日）對本台指，一直以來，通識科採用多元化的教材，並無設立教科書送檢制度，教育局亦未透露新計劃的詳情，擔心出現政治審查。
葉建源說：現在整個計劃是不清楚，是否真的自願？所謂「專業諮詢」的準則是甚麼？諮詢後結果如何？對書本可否使用，有甚麼影響？這些或者都是重要的，但現在都是不清楚。
對於教育局指長遠會考慮課本送檢的可行性，葉建源認為是一個大轉變，應該先詳細諮詢。
通識科教師許承恩對傳媒表示，課本經教育局審視，可向公眾甚至教師派「定心丸」，長遠是否強制送檢可再諮詢。中學校長會主席鄧振強指，將來挑選教課書時，會叫教師自行考慮，但不會強制。
鄧振強說：這個性質有點不同，通識科是自願送審（檢），亦可能有些很高質素的課本，它們沒有送（檢），難道我們不用這些高質素的課本？所以我覺得，一般學校都會用平常心，用行之有效的機制，作一個專業的決定選書。
關注通識教育聯席會議召集人、建制派立法會議員梁美芬認為，諮詢服務未能解決通識科的爭議。
梁美芬說：即使送審（檢），其實老師都是可以自己再編教材，再在這份報紙、那份報紙調整自己的教學內容。它（教育局）必須要去到通識科的核心問題，就是不應該再必修、必考，不應該再設必答題。
新界校長會支持教育局的新安排，認為是對教育負責的表現，又指部分已出版但未經審閱的通識科教材，出現不符合學校期望的內容，令人擔心有機會對年輕人造成誤導及不良影響；教聯會亦認為當局把關有助確保通識教科書內容準確及客觀，希望當局鼓勵更多出版社參與，將服務擴展，長遠考慮設立送審機制。
大陸官媒《人民日報》早前發文指，香港通識教育變成「新的政治角鬥場」，有關教材「不送審、無標準」，有錯誤亦有偏見，反修例風波並不全是社會風氣穿透校園，而是課堂內部出問題，而國民教育缺失亦令學生批判思考脫離歷史與國情。
反修例示威者在7月1 日衝擊立法會後，全國政協副主席、前特首董建華表示，造成青年出問題的重要原因，是自己任內開始推行的通識教育失敗。