联合国专家:百万藏族儿童与家人分离受同化教育 违国际人权标准
联合国人权理事会三名专家周一(6日)警告,中国政府近年将百万藏区儿童送入寄宿学校,旨在透过教育系统进行同化政策,有违国际人权标准。而藏人行政中央专家则批评该计划完全是民族文化灭绝政策,希望国际社会继续关注藏人处境。
联合国人权理事会三位专家周一在联合发表的声明中指出,「近年对藏族儿童实施的寄宿学校制度令我们非常担心,这似乎是个强制性的大规模计划,旨在将藏族与主流汉族文化同化,有违国际人权准则」。
专家指出,寄宿学校的教育内容和环境以汉族文化为主,而藏族儿童被迫以普通话完成所谓的义务教育课程。政府所开设的这些学校没有对藏族的语言、历史和文化提供实质性的学习。
专家认为,藏族儿童正在丧失使用母语的能力,这导致了他们被同化,身份被侵蚀。这一系列压制行动,将藏人的身份强行同化为占有主导地位的汉族人。这些政策违背了禁止歧视的规定,也侵犯了西藏人民的教育权、语言和文化权、宗教或信仰自由以及其他少数民族权利。
专家们也指出,中共当局在2021年8月中央民族工作会议上,要求全国各族人民始终把中华民族利益放在首位,这种基调使推广藏语语言和文化的倡议遭到压制,倡导西藏语言和教育的人受到迫害。
近年,中共当局关闭了藏族人口聚集区的农村学校,取而代之的是乡镇或县级寄宿学校,这些学校都位于远离学生家庭的地方。在藏区开办的寄宿学校数量,及寄宿的藏族儿童数量大幅增加,而且这一比例近年来逐年上升。绝大多数的西藏儿童都在寄宿学校就读,总数接近100万。
藏人行政中央驻台湾代表格桑坚参接受本台访问时表示,近年,不仅是在西藏自治区,包括云南、四川、青海、甘肃等地藏区都在推行针对藏人儿童的寄宿学校,因此100万是相对比较保守的数字。而中共打著针对藏区儿童的「三包政策」,推行灭绝藏人文化的罪恶计划。
格桑坚参说:大概从2012年以后,中共对外宣传的是西藏的儿童受教育「三包政策」,加强了那种所谓的寄宿制学校,让(藏人)小孩远离自己的父母、远离自己民族的文化、宗教、信仰、生活习俗,只能学国家通用的语言,就形成了一个像集中营式的寄宿制学校,完全是民族灭绝、文化灭绝的一个政策。
格桑坚参希望籍由联合国专家警告,重燃国际社会对藏人处境的重视和关注。
藏人行政中央官方智库「西藏政策研究中心」主任达瓦才仁也指出,从2009年2月起,相继有一百多名藏人以自焚的方式抗议中共高压及同化政策;此后中共变本加厉,几乎将所有藏人儿童送入寄宿学校,有的地区甚至从幼儿园开始进行洗脑教育。他认为这是中共针对藏人进行的系统的民族和文化灭绝政策。
达瓦才仁说:中国政府变本加厉,几乎是把所有西藏孩子都收集到学校里面,进行中文的教育。把学校的院墙作为监狱的墙,把西藏的孩子跟他们的父母、传统、语言、文化、宗教等等全部都做隔离,它其实是一个非常全面的、非常彻底的民族灭绝政策。
联合国人权理事会第52届常会将于本月底开幕,达瓦才仁希望能在联合国层面讨论这个问题。
此次联合发表声明的专家包括:少数群体问题特别报告员德瓦雷纳(Fernand de Varennes)、受教育权特别报告员沙希德(Farida Shaheed)、文化权利领域特别报告员尚塔基(Alexandra Xanthaki),三名专家早在2022年11月11日就已经就该问题向中国政府发出质询信函。
记者:吴亦桐/程文 责编:潘加晴