在由中国社科院、中央党校等单位的20多位专家组成的评审会评选出来的100种图书中，品德教育类23种，科普知识类35种，文学艺术类33种， 图画动画类9种。当然，图画动画类图书的内容也会涉及品德教育、科普知识，也不排除一定的文学艺术性。
中国对青少年的思想品德教育不同历史时期有不同内容。在至少20 多年的时间里，阶级斗争教育是重中之重。而今年所推荐图书的思想品德教育的主要内容之一，则是民族精神和爱国主义。中国问题评论家李洪宽对此作了如下解释：
“他们发现共产主义破产以后，原教旨的毛泽东思想、马克思列宁主义、斯大林主义再强行灌输给学生的话，就形成笑谈了，没有人信这个东西。所以代之民族主义、爱国主义。事实上，中国也是一个多民族的国家，现在讲的民族主义到底是汉民族为中心的民族主义？还是也包括藏族和维吾尔？拼命强调民族主义就面临着得罪这些少数民族。”
美国得克萨斯理工大学教育学院的蓝云教授表示，对青少年的品德教育不可或缺，但不要搞思想灌输：
“品德教育是少不了的，这些年政府的宣传肯定是会有的。但是，比起毫无品德教育来说，还是应该说是利大于弊，如果不是过多的那种非常的灌输。孩子读书需要指导，这在美国也是一样的，各年级都有要适宜读的书。这是一个社会要传承它的文化和传统必不少的一部分。但是，中间有多少是政府的宣传内容又令当别论。”
蓝云表示，所推荐的图书如果是讴歌像这次抗震救灾中表现出来的爱国主义热情， 那是值得肯定的：
“这次地震以后产生的爱国主义热情基本上是出于一种爱，是一种人的本性，确实对我们民族的情操和素质是一个提升。”
老作家铁流表示，爱国主义教育在中国是一个传统，文天祥、岳飞等民族英雄，是每个人心目中的偶像：
“爱国主义和民族主义落实到比较具体的人物，文天祥呀、岳飞呀，爱国主义不能带有阶级观点，一带阶级观点就完了。”
在谈到文艺类书籍的时候，铁流表示，他提倡青少年多背点唐诗，多背几篇《古文观止》中的文章：
“总的印象就是像我们过去的说法吧，给孩子在唐诗啊《古文观止》中选一些文章，因为我们过去读书是要背这些东西、记这些的东西。现在的孩子都不太注意这些东西了，让他们背些唐诗、古文这些东西，非常好。”
在谈到所推荐的科普读物的时候，得克萨斯理工大学教育学院的蓝云表示，希望中国多向青少年介绍西方的科普作品：
“国外有很多很好的科普作品，怎么来让孩子对科学有兴趣，这是一个很大的课题。”
评论家李洪宽说，科普读物有利于培养孩子的科学头脑，但唯科学论是要不得的：
“培养青少年独立思考的能力，能够客观地看问题、观察自然界，这是科普的一个正常的特点。我觉得他真要做的话是一个好现象。中共用科普是宣传一种唯科学论。”
据新华社报道，推荐百种优秀图书活动是全民阅读活动的重要组成部分， 已经建立为一种长效机制。
这是自由亚洲电台记者杨家岱的采访报道。