与中国和韩国有岛屿主权争议的日本拟在中小学课程里加进这些有主权争议岛屿群为日本固有领土的内容。中国外交部回应促日方尊重历史事实，以正确的历史观教育日本年轻一代。日本此举也引发大陆和香港保钓人士的不满。
日本文部科学省2月14日下午发布新修订的中小学《学习指导要领》，首次要求在中、小学社会科课程里，必须教授尖阁诸岛，即中国称的钓鱼岛，以及南韩称为「独岛」的「竹岛」，是日本固有领土。文部科学省表示，《学习指导要领》作为编写课程教材的指导方针，是为了使学生理解日本的正当主张，因此有需要写入相关内容。
世界华人保钓联盟副会长李义强2月15日对自由亚洲电台表示，世界华人保钓联盟自2011年筹备成立开始，一直向中国教育部提交有关加入钓鱼岛的内容到教科书里。直到去年，教育部有一个正式回函，说已经受理了他们的提议。
李义强继续说，虽然他们的提议已经获得教育部受理，但何时有相关的内容出台，现在还不清楚。不过他认为，日本连锁酒店放置否认南京大屠杀书籍，到现在要在教材里向学生灌输钓鱼岛是日本固有领土的内容，种种的挑衅行为中国政府不可以充耳不闻。民间保钓人士促请教育部加快做出相应的行动。
李义强说︰“日本在2017年之后，主动挑衅对钓鱼岛挑起事端，种种征兆都已经比较明显。所以2017年将会是一个钓鱼岛风暴涌起的开端，我们也在做相应的准备工作。今年的（中国）两会，我们也会有提议，就是要求两会能督促教育部加速出台关于增补义务教育相关课本关于钓鱼岛的内容。”
李义强透露，世界华人保钓联盟计划在5月或6月，到钓鱼岛附近的海域进行「垂钓」活动，以宣示钓鱼岛的主权。
2004年曾成功登上钓鱼岛的大陆保钓人士张立昆也批评日本当局的强制灌输教育行为。他说，民间能做的都做了，但最后还是要中国政府出面，循外交途径交涉，单是派海警船驶入钓鱼岛附近海域巡航，不足以宣示主权。
张立昆说︰“只要北京军方肯做，有N个方法对应，没问题。我觉得中国军方要有长期的对应，民间能做的都做了，要求教育部针锋相对。但是你看，就目前现状而言，海警船到钓鱼岛海域或者是钓鱼岛12海里内，去进行宣示主权或行使主权，现在做的就到了这个程度。”
香港保钓人士罗堪就对记者说，香港保钓人士就事件，会到日本驻香港总领事馆抗议。但是这次事件会否发生像2012年日本发表国有化钓鱼岛后，引起中国多个省市地区爆发反日示威浪潮？罗堪就认为，可能性不高。
罗堪就说︰“要看看中国政府怎么对民间的活动有怎样的看法。过往中国政府都怕国内有大规模的反日活动会演变成不愉快的事件，例如罢买日货以及其他活动，政府都看得很紧的。我们香港都准备就这个事件(日本课程加入钓鱼岛为固有领土内容)作出回应的。”
中国外交部发言人耿爽2月15日在例行记者会上重申，中方在钓鱼岛问题上的立场是一贯的、明确的。钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中方维护领土主权的决心和意志坚定不移。无论日方说什么，做什么，都改变不了钓鱼岛属于中国的事实。 中方再次敦促日方尊重历史事实，停止挑衅，以正确的历史观教育日本年轻一代，以实际行动体现改善中日关系的诚意。
南韩外交部批评日方的做法令人愤慨，幷召见日本公使提出抗议，敦促日方切勿把涉及独岛的内容，写入课程指导方针。
特约记者︰丁汶淇/责编︰嘉華