中国官方近日公布了教育发展的“十三五”规划，提出到2020年实现教育脱贫，保障家庭经济困难、留守儿童等群体平等受教育权利。该规划还要求加大高校考试招生制度改革，促进和规范民办教育发展。
中国教育部网站1月19日消息，中国国务院近日印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》提出，到2020年中国教育现代化取得重要进展，教育总体实力和国际影响力显著增强。全民终身学习机会进一步扩大，学前三年的毛入园率达到85%，九年义务教育巩固率达到95%，高中阶段教育毛入学率达到90%。教育质量全面提升，教育体系制度更加成熟定型，人才供给和高校创新能力明显提升，教育发展成果更公平惠及全民。
该《规划》提出，为促进教育公平，将实施教育脱贫攻坚行动计划，加大职业教育脱贫力度，扩大农村贫困地区学生接受优质高等教育机会。
广东居民李勉之认为，中国城乡教育资源的分配存在巨大差距，
“农村的教育资源很贫乏。除了教育资源，农村的医疗资源、生活资源，各方面的资源都是很贫乏，跟城市，尤其是大城市根本是没法比的。”
《规划》要求以中西部地区、贫困地区和民族地区为重点，补齐基本公共教育服务短板，推进县域内城乡义务教育一体化发展，推进城乡义务教育公办学校标准化建设，到2020年基本消除56人以上大班的现象，义务教育实现基本均衡的县（市、区）比例达到95%，继续扩大普惠性学前教育资源。实现家庭经济困难学生资助全覆盖，保障家庭经济困难、残疾少年儿童、进城务工人员子女、留守儿童等群体平等受教育权利。
对于中国官方发布的“十三五”教育规划，美国德克萨斯理工大学教育学教授蓝云评论说，
“我觉得这个规划从目标来说是非常好的。但是要实现这些目标，要增大教育的投资。比如向贫困学生的扶持，如果光靠社会捐款或者善心行动，肯定是不够的。还有一个问题，现在已经是2017年了，到2020还有3年的时间，到时候能不能全面的、完全的实现这些目标？这些目标看起来很大，时间很紧。”
根据该《规划》，中国将在“十三五”期间优化教育资源配置，加快发展现代职业教育，推进高等教育分类发展，推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。规划还提出，在“十三五”期间逐步在全国推广实施高考综合改革方案，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。高考将大幅减少并严格控制考试加分项目，规范并公开自主招生办法、考核程序和录取结果。创造条件淡化并逐步取消高考录取批次，推进并完善高考平行志愿投档方式。
中国国务院近期发布的“十三五”教育规划还要求促进和规范民办教育发展，鼓励社会力量和民间资本以多种方式进入教育领域，提供多样化教育产品和服务。推进教育信息化，强化教育对外交流与合作。
（记者：林坪；责编：嘉华）