專欄 | 周嘉有話說：童言無忌，幼師尷尬

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東西方思維方式的不同體現在方方面面，包括教育理念。就拿幼兒教育來說，中國家長和教師，偏重於孩子的技能培養，比如，從小就要求孩子們會簡單的算數和背誦唐詩宋詞。而在美國，據說幼兒園的第一課就是讓孩子們分辨男女廁所，孩子們在上廁所時，老師就會提醒他們別走錯了。

 

除了幼兒園，家庭也是幼兒教育的重要場合。家長的言傳身教以及家庭平日的氛圍，也會對孩子的思維產生潛移默化的影響。

 

這幾天，網上熱傳一條消息。廣東一所幼兒園的一名五歲男童在回答老師提問“你爲什麼來上學”的時候說：“上學是爲了移民英國”。這名男童還說：“他長大後不想在中國住了，想要去英國”。這樣的回答可以說讓老師意想不到。因爲，按照中國的教育邏輯，這樣的問題應該有標準答案，那就是“上學是爲了長大之後，更好的報效祖國”。很顯然，“上學是爲了移民英國”是一個政治不正確的回答，儘管童言無忌。

 

孩子的一句真心話卻給老師惹了麻煩。有報道說，該幼兒園老師被指“教育失職”，還遭到有關部門的調查。

 

五歲的孩子說，長大後想去英國，有什麼錯嗎？而憑什麼老師要因此受到指責？在這次的“周嘉有話說”欄目裏，我和周孝正教授就來聊聊中國幼兒教育的方方面面。