“女兒國”與“和尚廟”:探訪性別失衡的大學校園


2014.10.31

據中國媒體報道,最近中國有部分大學公佈大一新生男女比例,有些學校的男女比例嚴重失衡,遭到網友調侃。比如,華中師範大學2014級新生中,女生所佔比例爲76.5%,男女生比例接近2∶8,這一比例讓網友感慨華中師範大學是一個“女兒國”。

既然女生佔據絕大比例的學校被戲稱爲“女兒國”,那麼相對應的,男生佔據絕大比例的學校就被封爲“和尚廟”。有些以理工類專業爲主的高校,比如北京航空航天大學、中國地質大學等,由於男女比例懸殊,就被戲稱爲“和尚廟”。心理專家認爲,男女比例嚴重失衡的環境對學生的成長有不利之處,尤其是在自我概念的形成、擇偶交友等方面。

中國相關媒體的調查數據顯示,絕大部分學生對大學學業生活感到滿意,但有近六成受訪者不滿意自己的非學業的大學私人生活。

一位化名爲張露的女士2007年畢業於某外語大學英語系,當時系裏的男女比例近1:9。張露所在的班總共有三十個學生,男生只有三個。張露表示,大學四年最大的遺憾就是沒有交到男朋友。她說,“我總在想如果當初選擇進一個理工類大學或者綜合類的大學,現在可能我的孩子都會打醬油了,而不像現在依舊單身。其實,在我的母校,像我這樣大學四年都沒有談戀愛的女生有很多。”

除了這一大遺憾外,張露還認爲在“女兒國”生活了四年對自己的性格也產生了很大的影響。張露說:“我以前也算是一個淑女吧,但是大學四年後,通馬桶、換桶裝飲用水、換燈泡、扛箱子,樣樣能幹,完全轉變成了一個‘女漢子’了。”

而“和尚廟”裏的男生也有他們的苦惱。吳希於2008年入讀一所以理工科爲主的高校,他說,他們班當時有三十多位學生,卻只有一名女生。因此這個女生穩坐四年的班花,而且這位班花剛上大一的時候,就被大三的一位學長追走了。他說,我們班成了名副其實的‘和尚班’。吳希表示,“在學校,由於女生少,男女生地位很不平等。”

吳希說,“雖然大學四年生活學習都是與同性在一起,難免會有一些遺憾,但是也有好的方面,就是專心於學術。”

“女兒國”裏的淑女變成了“女漢子”,“和尚廟”裏的男生苦於“僧多花少”,與綜合類大學的學生相比,這樣的大學環境給學生的成長帶來了一些特殊的影響。

比如,在課堂學習中,男生女生之間的互補性學習會有所衰減。其次,在課外生活中,如果男生女生分工協作,有助於學生們充分體會和張揚其性別意識和角色意識。第三,長期同性交往可能影響性取向。第四,由於長期不與異性交往,有些學生在畢業參加工作後,可能在擇偶的標準定位、與異性交往能力等方面出現問題。

本臺記者宏偉就此採訪了遼寧的大學教師韓延義,他說,我們是工科院校,男同學佔的比例多一些,女生佔百分之三十,男生佔百分之七十,準確的講應該是女生佔百分之十到百分之三十,但現在女同學佔的比例逐漸在增多,近十年左右是這樣,在師範和外語院校是女多男少。

當被問到男女比例失衡對學生成長是否會有不利影響,韓延義老師說,從大學這個角度沒有什麼影響,因爲大學生都是成年人,如果性別不平衡他們有其它交往交友方式,而且現在一家一個孩子很微妙。大學一二年級忙於學習,三四年級才和異性交往。由於將來畢業分配的問題再加上現在學生都很自我,所以大學期間談的不少成的不多。他說,要是從整個社會發展的角度和宏觀的角度講,可能是應該有影響。要是從微觀的角度講,對某個具體學生有什麼影響很難看得出來,但從長遠和宏觀來講肯定是不利的,例如搞活動就不方便,但這些構不成對某一個個體人生中就因爲男生多或女生多而產生具體的影響。

在韓延義老師看來,大學本科生和研究生已連續幾年女生多於男生,最主要和核心的問題是現在這個考試製度包括大學的考試方法有利於女生,大學教育也有往高中教育方式發展的趨勢,這是很不好的,就是選擇這種教育制度和大學的考試製度基本上類似了,還是有利於女生,這一點是很可怕的,女生比例逐漸上升,而且大學中女生學習好的比例越來越大。上研究生推薦免試也是女生更多。他說,他當班主任時,班級推薦了四個同學,其中有三個是女生,這是普遍的現象而且趨勢越來越明顯。

北京理工大學教授胡星斗在接受本臺記者的採訪時也談了他的看法。胡教授說,理工科大學一般男生遠多於女生,文科則是女生比男生多,可以對沖一下。好的方面是有利於大學學習。當然從人格健全和全面發展來看,還是男女搭配爲好,培養全面健康的性格,否則可能對人格的發展不利。

胡教授說,象他們在30年前上的大學,男女界限較嚴,基本上不知道怎麼和女生打交道,算是個人生缺憾。大學畢業後有很多不適應。彌補的辦法還是要發展綜合性大學。胡教授說,過去中國學習蘇聯,辦了許多專科性大學,而且培養大學生多重技能,不太注重對人格修養的培養,包括公民意識,社會觀念都缺乏,造出的基本還是螺絲釘,甚至冷血動物。

據中國相關媒體披露,從總體上講,中國的大學生和研究生呈現“陰盛陽衰”,即使在綜合大學,男女比例失衡現象也很常見,高學歷女生越來越多。據專家分析,男女思維方式的不同,女生記憶力強適合現行的應試教育體系,以及女生比男生更容易適合校園生活等等,都使得高校裏女多男少。而且,大學招生“陰盛陽衰”問題,並非中國獨有,美國、英國、澳大利亞的大學也存在類似的問題。

如何推動大學教育的性別平衡?在美國,許多大學都採取了提供項目和課外活動等形式來吸引男性學生的申請。

中國媒體援引某高校一位招生辦負責人說,不僅高校裏女多男少,在應試教育的“鏈條”下,這一趨勢正在中小學延伸。他表示,要想打破這一現狀,就得先改變應試教育體制,不能以分數一刀切,給男生更多的機會。

在今天的節目裏我們要討論的另一個話題是孩子取名是不是一定要隨父母姓?據中國媒體報道,近年來,各種標新立異的姓名,成爲孩子落戶辦理中的一道新難題。比如凌晨出生的寶寶就姓“晨”、給寶寶取名“王A”……有派出所依據婚姻法“子女可以隨父姓,可以隨母姓”的規定,拒絕第三姓落戶而被法院判定不作爲;而有的父母則根據民法通則,認爲公民姓名權禁止他人干涉,導致姓名權相關糾紛案件日益增多。

不過就在幾天前,關於“姓名權”的立法解釋草案提請全國人大常委會審議。根據這一草案,子女可以有條件地選取父姓和母姓之外的姓氏。

那麼,孩子究竟跟誰姓?

專家們對此也有不同意見。有專家認爲,在中國,姓氏體現着血緣傳承、倫理秩序和文化傳統,公民選取姓氏涉及公序良俗。隨父姓或者母姓可以增強家庭凝聚力、維護親子關係和代際關係。還有的專家則指出,在姓名權問題上,民法通則是保護性規定,側重說明公民享有姓名權;婚姻法是賦權性規定,側重說明父母雙方有權協商子女的姓氏,兩者不矛盾。

年輕人對取姓的態度更爲開放,他們認爲取一個好聽的姓名,是追求美的體現。

那麼自由選取姓氏的口子可開多大?如何避免自由選擇姓氏帶來的社會管理困擾?比如現在有姓李的改姓“木子”;姓“麻”的改姓“廣林”;有人爲兒子取名“歐陽成功奮發圖強”,有人給兒子取名“趙C”……這些標新立異的姓和名可以嗎?

一些專家認爲,名字的選取也需要規範,以免給自己和他人也會帶來不便。

對孩子應該姓甚名誰這個問題,我們先來聽聽北京理工大學教授胡星斗的意見。胡教授認爲,過去是農業社會,姓名還有傳宗接代,光宗耀祖等諸多功能;現在已經進入後工業社會或者說是信息社會,人們取名應當尊重父母和本人的意願,規範也不必過多,人們應有選擇自己姓名的自由。當然,如果取外國姓名,或者使用數字和符號,恐怕還需要進一步討論。

在美國的職業律師項曉吉也就此接受了本臺記者宏偉的採訪。他說,首先民法通則以法律文本爲標準,也就是說可以任意取姓名,從理論上講是這樣,但所謂的原則上(隨父母姓)是爲了避免一些不必要的混亂或造成戶籍登記管理方面的一些麻煩,比如有人取六個字的姓名會實際上在身份證製作、戶籍管理登記甚至護照發放(等方面)可能造成一些行政操作的麻煩。

至於是否對姓名還是應該有一定的規範,項曉吉律師表示同意,他說,現在凸顯的一個問題就在於很多人取姓名不起中文名,這樣造成管理上很大的混亂,比如取日本、俄國和英文名,這些客觀上會造成管理方行政方的一些麻煩,尤其是對將來的一些治安問題如發通緝令等會是一個問題。但是從理論上每個人有姓名權,想取什麼名字跟你不相干,取四個字還是五個字跟你都沒有關係。

當被問到一個國家是否應該對人們取姓名和改姓名做出一些限制和規定,項曉吉律師表示,這個非常棘手,象在美國偶爾也會對姓名方面造成一些麻煩,車牌號與此差不多,車牌號是我的權利,我可以任選,但有時行政管理部門會不批,比如有可能造成重複和警方的一些困擾,所以具體操作上可能會有一些限制。但是這種限制是極個別的特殊例外的情況,絕大部分情況下還都是隨父母姓或者是任意選一個姓,但中國名字一般不會超過四個字,它跟日本不一樣。日本的姓可能會有三個字,所以名和姓加起來可能會有五到六個字,所以各國的國情在這一點上會有些不一樣。

項曉吉律師認爲,做某些限制的話大概也是方便一個人成長過程中求學工作戶籍管理等等,可能還是方便一些。中國的問題出現在重名重姓過多,因爲起單名的太多,這樣會造成很大的混亂,其實對這些人自己也不方便,比如查犯罪記錄或欠債記錄可能不是這個人,但就是因爲名字的問題會給他帶來極大的不便,還是提倡用雙字名比較好,單名比較麻煩。

那麼是否應禁止有些人犯罪後爲逃避懲罰而改姓名呢?項曉吉律師說,改名有一定的程序,要經過公安民政部門的改名程序,比如曾用名是什麼,然後在所有表格裏都有這個欄目。

項曉吉律師認爲,草案中說的改姓要有正當理由,對這一點的解釋比較寬泛,這就取決於行政機構經辦人的理解了,因爲這裏面沒有一個明確的法律解釋,個人喜歡都可以是正當理由。比如說嫁人後改隨夫姓,按照中國傳統來說這當然也算正當理由。

按照提交全國人大常委會審議的“姓名權”立法解釋草案,公民依法享有姓名權。但公民在行使姓名權時,還應當尊重社會公德。

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