有幾句話是香港的愛國之士常掛在咀邊的：「愛國天經地義」「愛國理所當然」「愛國是很自然的」諸如此類，可是，連小學生也能夠反問：如果這樣自然，為甚麼仍然要大張旗鼓教育愛國？
小學生不會明白但成人卻看得清楚的是：所謂「天經地義」等等，其實應解作「不要問，只要愛」；諸多動作大搞愛國教育，重點在資源，在利益。他們的套路早已屢見不鮮：不要問，只要愛，但香港學生不夠愛，所以要教育，要大搞，大搞就要資源，白花花的銀子才能袋袋平安。
且看教育局立出新項、開設高職，還有那些「國民教育」「中史教育」為名的種種中心或單位，認識國情的諸多計劃和遊學團等等，甚至是最新出爐的國安教育課程以及教師培訓之類，說穿了就是無財不行。財來自有方，直接從公帑調撥有之，得到私人贊助有之。天下間就是沒有免費午餐，私人贊助有多少真的來自無私奉獻，有多少由秘不可宣的維穩費撥出，有多少又屬於左袋捐出贊助、右袋賺取公帑的人呢？
既要大搞愛國教育，當然要把過去的說成徹底失敗，只是，客觀證據卻指出，香港人和中國人的身份認同差距，是在2008年末才開始形成的，即使經歴2003年夏天廿三條立法五十萬人上街的躁動，中國人身份認同的數量仍能保持微升的趨勢，這是香港大學民意研究計劃定期調查後公布，卻是愛國之士選擇性視而不見的。
那年五月汶川地震觸動的惻隱之心，八月北京奧運營造的全國亢奮，為何不能凝聚成更穩固的國民認同？香港資訊發達，廣受報道的就有汶川地震後多少捐款不明，甚至連中國紅十字會也醜聞纏身，追究豆腐渣工程的公民如何被控「顛覆國家政權」。同樣發生在2008年的毒奶粉事件，苦主如何變被告，而因為大陸製奶粉信譽破產，結果延禍後來香港奶粉被搶購一空，民生無小事，航天強國竟然連國產奶粉也失信於民，教人怎能認同？更荒謬的是，同年年底劉曉波以一介書生發起聯署《零八憲章》陷獄，罪名又是「顛覆國家政權」。這樣的政權來索取港人的愛，不免使人毛骨悚然。
不必接受公眾問責就可肆意分肥的愛國之士，雖然不能回答以上問題，卻仍然可說甚麼理直氣壯地推行愛國主義教育。他們熱衷於把愛國思想灌輸給港人的下一代，而自己的子女卻都送往外國，臉不紅，耳不赤，面皮夠厚就可以了。中共權貴對此也不會過問，反正都是一丘之貉，心知肚明這愛國教育不過是一場假戲，像年前發表的《新時代愛國主義教育實施綱要》，重點坦坦白白就是「堅持愛黨愛國愛社會主義相統一」，是「堅持黨的領導」，一句到尾就是服從，服從把持政權的人。
只是，在香港推動愛國教育，還不能揭開這塊臉皮，於是用文化、用歷史，用利之所在，用毋忘國恥，甚至還在用黃皮膚、黑眼睛這類言詞來推銷，說來說去卻說不出半點值得追求的價值觀念。無論過去、現在或將來，無論是曾經暗渡陳倉，或今天自稱理直氣壯，這碼子的愛國教育也必然如此空洞無物，尷尬不堪。
（以上評論純屬作者個人觀點，並不代表本台立場。）