倡議將港獨思潮帶入中學校園，引起社會爭議的學生組織 "學生動源"，召集人張若非接受本台專訪時指出，他們支持任何同中共政權切割的政治主張，希望提升中學生的本土意識。對於港府近日多番言論打擊港獨進入校園，他認為打壓愈大反抗會愈大，令更多關注本土問題的組織出現。(林國立 報道)
"學生動源" 在今年4月初成立，開宗明義要將港獨理念帶入中學校園，至今已經有17間中學成立 "本土關注組"，學生動源會和這些關注組合作，新學年在各校宣揚港獨。學生動源其中一位召集人張若非接受本台專訪時表示，他們的組織目標，是宣揚理念，令中學生更早意識到，自己是香港人的身份認同。
張若非說:為何我們不去爭取本身在97年時失去的東西，正常來說97的時候，人民有一次自決的權利，為何那一次沒有了，為何上一代沒有去爭取，所以我們覺得我們這一次有義務去爭取獨立，香港獨立才剛開始第一小步，理念思潮才剛剛萌芽，我們學生做學生應做的事，就是香港獨立的第一步，宣揚民族意識，令中學生年青人，知道自己是香港人，而不是中國香港人。
他進一步解釋，香港和中國有很多方面不同，對他而言香港本身是獨立民族，所以他們支持所有脫離中共政權的政治主張。
張若非說:我們支持任何脫共的方法，包括建國、獨立、自治、城邦等等，我自己承認我以往都不明白，為何哥哥姐姐要說建國獨立，我以前不明白，到雨傘和之後的大型活動如光復，我深深明白自己是一個香港人，香港本身是一個民族，香港和中國，文化、語言、體制、政策、經濟，很多都不同，香港很多事都獨立，這麼多不同下為何會是同一個民族呢。
張若非指，他們的組織現在有6、70個成員，他們主要的工作是支援各中學的本土關注組，透過舉辦論壇和派傳單等溫和方式宣揚主張，他認為討論香港前途問題絕對無錯，所以沒預計政府，會以這麼強硬的方式回應，更將打壓面擴大到教師，但他認為這些打壓只會令更多人支持港獨理念。
張若非說:其實是意料之外，我們相信政府去到某個地步，必然會有某程度打壓，只是沒想到會回應得這麼快，但去到真的打壓時，我們不會放棄，多謝政府也好，它說得愈多，我們關注組的數目增加得愈快，我們原本早半星期，都只有12、3間(關注組)，但他們這樣說，今天已經有17間，所以他們愈打壓，支持的人只會愈多。
他又指，有4至5間學校的本土關注組被校方召見，但學校態度友善，主要是了解他們的想法，校方召見亦是在教育局表態之前，相信不是施壓。
骨幹成員來自“佔領運動”學生領袖的參政組織“香港眾志”就發表聲明，指談論港獨，是基本法賦予港人言論自由的一部分，禁止校園港獨言論，打壓前途問題討論，等同焚書坑儒。
而政府和親建制人士就繼續發言批評港獨思潮進入校園。律政司司長袁國強，周三(17日)出發訪問鄭州前見記者，強調政府對處理港獨參選人參選立法會，和在校園宣揚港獨，都是根據香港法例和基本法處理，不存是否施加壓力的問題。
教育局早前指，老師若在校鼓吹港獨，可能會被取消註冊資格；中聯辦法律部部長王振民更認為，談論港獨已經涉嫌違法。
教聯會會長黃均瑜就在港台節目表示，港獨危害社會，他認為港獨涉及是非黑白民族大義，甚至分裂國土等問題，學校有責任教導學生港獨主張並不正確。他又稱港獨比藏獨、疆獨更嚴重，因為學生可以在香港把港獨由思想變成行動。
教協就批評，教育局的說法不清晰，令教師擔心 "踩地雷"，造成寒蟬效應。